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成语是中国传统文化的一大特色,能在一定程度上反映当时社会的一些特点。小明在学习“...

成语是中国传统文化的一大特色,能在一定程度上反映当时社会的一些特点。小明在学习“假道伐虢”“杞人忧天”等春秋战国时期的成语时发现了“虢”“杞”这样的国名,这些名称与以下哪个制度有关(    )

A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制

 

B 【解析】 根据所学知识可知,虞国和杞国都是西周初年分封的诸侯国。西周建立后,为了巩固统治,周天子实行分封制。即周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣等,封他们为诸侯,建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令,定期朝觐天子,平时镇守疆土,战时带兵随从周天子作战。故“虢”“杞”与分封制有关。B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。  
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考点分析:
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文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝历史的是(   )

A.

B.

C.

D.

 

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救国自强是近代中国不变的主题。阅读材料,回答问题。

材料一:清政府的自强运动只代表了非常肤浅的现代化尝试,其活动范围局限于火器、船舰、机器、通讯、开矿和轻工业,而没有开展任何仿效西方制度、文化的尝试。他们从未梦想把中国锻造成一个新式国家。

——节选自徐中约《中国近代史》

材料二:鲁迅在《狂人日记》中写道:“我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着“吃人”两个字!”鲁迅在该刊发表的《狂人日记》展现了文学革命的成就。

——节选自中国历史《教师教学用书》八年级上

材料三:男在此为国作事,非谓有男国即不亡,乃国家育养学生,岁靡巨万,一旦有事,学生尚不出力,更待谁人?忠孝二途,本非相悖,尽忠即所以尽孝也……今遇此事,犹不能牺牲,岂足以谈爱国?

——1919年5月17日清华学子闻一多给父母的家书

(1)据材料一和所学知识,概括清政府“现代化尝试”非常肤浅的表现。这场自强运动给中国近代化探索留下了哪些有益的启示?

(2)据材料二和所学知识,归纳《狂人日记》的成就。

(3)当时,以闻一多为代表的进步学生以何种行动表达了“爱国”?他们提出了什么主张?

 

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辛亥革命是中国历史的转折点之一。阅读材料,回答问题。

材料一  它的成立是中国革命的一个里程碑,它极大地转变了革命的特征与方式。最为重要的是,如同一个近代的政党,它提供了一个统一的中央组织,它为全国所有革命与进步力量提供了汇聚点。有鉴于此,它当之无愧地享受到“中国革命之母”的赞誉殊荣。

——节选自徐中约《中国近代史》

(1)材料一中“中国革命之母”是指什么?结合所学知识,分析它的重要作用。

材料二  第一条中华民国由中华人民组织。

第二条中华民国之主权属于国民全体第五条中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。

第十六条中华民国之立法权以参议院行之。

(2)上述材料出自哪一文献?它的颁布具有什么重要意义?

材料三  中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝,而归属于全体民众。……很少有人关注民主重建与解决民生这些更为重要的任务,而只接受了民族主义的部分内容,即反对满洲异族统治的民族主义。

——节选自徐中约《中国近代史》

(3)据材料三和所学知识,评价辛亥革命。

 

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1840年以来,中国受列强的侵略,逐渐沦为半殖民地半封建社会。阅读材料,回答问题。

材料一:《南京条约》规定,中国开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处通商口岸;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。《天津条约》则规定,增开汉口、南京等十处为通商口岸,后来在《北京条约》中,又增开天津为商埠。

——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册

材料二:19世纪末,中国进一步开放沙市、重庆等为商埠,允许列强在通商口岸开设工厂。列强以新方式不断加强对中国的政治、经济侵略。中国半殖民地化程度大大加深。

——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册

材料三:辛亥革命后,列强扶持袁世凯窃取胜利果实。袁世凯死后,皖系段祺瑞、奉系张作霖以日本为靠山,直系冯国璋则受到美国的支持,桂系、滇系等军阀背后也都有列强的影子。这些军阀为了争夺地盘,出卖国家利益,依附帝国主义,连年混战。

——摘自百度百科

(1)据材料一和所学知识,指出列强签订不平等条约的主要目的。在上述条约签订后,清政府为挽救统治危机进行了何种尝试?

(2)据材料二和所学知识,列举列强侵略中国的新方式。随着中外民族矛盾的加深,中国人民救亡图存的表现有哪些?

(3)据材料三,概括列强控制中国的策略。上述策略对中国有什么危害?

 

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以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论,正确的是

A.都经过细致周密的筹划准备 B.都接受了马克思主义的指导

C.都具有反帝反封建的性质 D.都是由青年学生发动

 

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