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阅读下列材料,回答问题。 材料一:19世纪末,世界主要资本主义国家:英、美、法、...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:19世纪末,世界主要资本主义国家:英、美、法、德、俄、奥、意、日等相继进入帝国主义阶段,因此加紧对落后国家和地区进行侵略,西方列强趁机掀起侵略中国的狂潮,偌大的中国被分割成了一块块列强的“势力范围”,整个国家已呈豆剖瓜分之势。亡国灭种的危急形势迫使一些先进的中国人开始寻找新的救国救民道路。

材料二:随着封建帝制的废除,依附于封建帝制的种种丑恶制度也被次第扫除,例如世袭制度、太监制度、包衣制度等等。民族平等、民权自由、民生幸福的呼声在中华大地回荡。民主共和的观念开始深入人心,并在中国形成了“敢有帝制自为者,天下共击之”的民主主义观念。

材料三:自1840年以来,各时代思想特征虽十分不同,流派分立,各具理说,个别概念之琐屑,复不可胜计,而最基本之原始动力则是完全一致的。

——王尔敏《中国近代思想史论》

(1)据材料一指出当时“先进中国人探寻新道路”的背景和具体行动。

(2)请结合所学知识指出材料二中现象出现与近代中国人的哪次探索有关?也有人认为这次探索是失败的,请指出该说法最主要的理由。

(3)综合上述材料,请指出材料三中的“原始动力“应是什么?并结合所学知识指出材料一二分别属于什么“流派”的探索?

 

(1)背景:甲午中日战争后民族危机的加深;行动:进行了戊戌变法。 (2)辛亥革命。理由:因为辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,没有完成革命任务。 (3)动力:为了实现民族的独立和国家的富强(救亡图存)。 材料一属于资产阶级维新派的探索,材料二属于资产阶级革命派的探索。 【解析】 (1)第1问:根据材料可知,当时先进中国人探寻新道路的背景指的是19世纪末主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段,从而加紧了对落后国家和地区之间的侵略列强掀起瓜分中国的狂潮。第2问:结合所学知识可知19世纪末先进的中国人开始了政治近代化的学习过程,开展戊戌变法,主张变法图强。 (2)第1问:“依附于帝制的种种丑恶制度也逐渐被扫除……民主共和观念开始深入人心”,这主要得益于辛亥革命推翻中国2000多年的封建帝制,并使民主共和观念深入人心。第2问:根据所学知识可知,尽管辛亥革命取得了重大成果,但是没有改变中国半殖民地半封建社会的历史命运,并且革命果实被袁世凯窃取。 (3)第1问:根据“自1840年以来”并结合所学知识可知,1840年,鸦片战争后,中国主权沦丧开始沦为半殖民地半封建社会,因此这些近代化探索的原始动力是为了救亡图存。第2问:根据所学知识可知,戊戌变法属于资产阶级维新派的探索,辛亥革命属于资产阶级革命派的探索。二者虽然都主张在中国发展资本主义,但所学的政治制度和主张不同。  
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