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应对错综复杂的国际关系,不断考验着人类的智慧。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一  巴黎和会“三巨头”之一,英国首相劳合·乔治写道:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”法国福煦将军说:“这不是和平,这是20年的休战。”

《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》一书中写到华盛顿会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁,从而激起了日本对美国的极端仇视,为日美争夺太平洋霸权埋下了种子。

材料二  第二次世界大战的三个主要阶段

阶 段

时 间

概 况

第一阶段

1939年至1942的末

先是德国人、后是日本人获得胜利和扩张

第二阶段

1942年末至1943年

同盟国开始反攻

第三阶段

1944年至1945年

同盟国于1945年8月取得最后胜利

 

材料三  世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化、便利化……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

——中共十九大报告

(1)你如何看待材料一的两次会议建立的国际政治新体系?两次会议对中国分别产生了怎样的影响?

(2)根据材料二,指出推动战争由第一阶段向第二阶段转化的主要原因是什么?列举第三阶段同盟国在政治、军事上加速战争胜利的举措。

(3)材料三中,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?

(4)你认为应该如何应对复杂的国际关系?

 

(1)看待:凡尔赛—华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东和太平洋地区的关系,在一定时期内维护了世界的相对稳定。但它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,因此也不可能长期维持下去。影响:巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》关于中国山东问题的处理,导致了五四爱国运动的爆发;而华盛顿会议上《九国公约》的签订,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 (2)原因:反法西斯联盟的形成;斯大林格勒战役。政治:雅尔塔会议;波茨坦会议。 军事:开辟欧洲第二战场;苏联出兵中国东北;美国在日本投放原子弹等。 (3)提出构建“人类命运共同体”;促进贸易和投资自由化、便利化;要尊重世界文明多样性。 (4)尽力用和平手段通过谈判方式解决争端;发挥联合国的作用等。 【解析】 (1) 1919年6月,巴黎和会上,战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》,《凡尔赛和约》及同奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚等国签订的一系列和约构成了凡尔赛体系,它确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。1921年到1922年,华盛顿会议签署了《九国公约》等一系列条约,调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。由于凡尔赛一华盛顿体系没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。在巴黎和会上,中国代表团提出了取消帝国主义在中国的一切特权,归还在大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求,但被英法美等列强拒绝,这激起了中国人民的极大愤慨,引发了反帝反封建的五四爱国运动。1922年华盛顿会议建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则,美国长期追求的“门户开放”最终实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 (2)1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》的签署,标志着国际反法西斯同盟的正式形成。世界反法西斯同盟的建立,大大增强了反法西斯力量,为最终战胜法西斯奠定了基础。关于政治措施,可以列举雅尔塔会议,波茨坦会议等。关于军事措施,可以列举开辟欧洲第二战场、苏联出兵中国东北、美国在日本投放原子弹等。 (3)由材料四“世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主各国人民同心协力,构建人类命运共同体;要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化…要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”可知,我国提供的方案是各国人民同心协力,构建人类命运共同体;同舟共济,促进贸易和投资自由化,便利化;尊重世界文明多样性。 (4)本题设问开放,言之成理即可。可以从尽力用和平手段通过谈判方式解决争端和发挥联合国的作用等方面作答。  
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考点分析:
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面对危机,不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  倘若我们把“明治”理解为“明智”,便会发现,明治天皇和他的臣僚在当时复杂的内外形势下,是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既曲折又宽敞,既给日本带来了无尽的好处,也给邻邦带来了无尽的灾难。不过,百年之后的我们在回眸那段“明治维新”的岁月,在感叹清末“百日维新”失败的同时,也将意识到,国与国最大的差别并不在技术,而在于精神。

——王光波《一本书读懂日本史》

(1)材料一中,日本面对当时复杂的内外形势是如何“明智”应对的?并结合所学知识说明材料中“国与国最大的差别并不在技术,而在于精神”的含义。

材料二  1920年底,苏俄粉碎了国内外反动势力的联合进攻,转入和平建设时期。但是,战后的苏俄,城市经济萧条,工厂大批倒闭停产,农村土地荒芜。1920年时,全国工业总产值只有一战前1913年的15.5%,粮食产量仅为战前一半。面对严重的危机,政府必须调整政策。

(2)根据材料二指出苏俄面临的危机。政府采取了哪些措施改变当时的危机?

材料三(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由,并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告:

1.每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。

2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》

(3)该宣言的签署及发表对于战胜法西斯主义、取得世界反法西斯战争的胜利有何重大意义?你认为何种方式应对二战的危机最值得借鉴?

 

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世界各地区、各民族创造的文明成就是人类共同财富,他们共同推动了人类文明的进步。让我们走进“世界文明之旅”的学习任务单。

(1)(传统文化)任选其中一位文化名人,完成学习卡片的制作。

姓名:贝多芬或达尔文

国别:____

主要作品:________

作品简述:_______________________________________________________________________

(2)(民族精神)哪里有压迫,哪里就有反抗。根据图一,结合所学知识,写出为什么在19世纪初,拉丁美洲会出现波澜壮阔的独立运动?图二反映的历史事件与哪一殖民主义国家有关?请简述该事件与该殖民主义国家之间的关系。     

(3)(科学理论)依据下列年代尺上的信息,请写出②事件的名称及意义。并写出该事件对中国新民主主义革命产生的影响。

         

名称:

意义:

影响:

 

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某影城准备举办“二战经典影片”展映,下列可入选影片有

①《大决战》②《开天辟地》③《珍珠港》

④《诺曼底登陆》⑤《铁血将军巴顿》⑥《斯大林格勒保卫战》

A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥

 

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美国波士顿犹太人大屠杀纪念碑上,铭刻着一位名叫马丁·尼莫拉的德国牧师留下的短诗:“起初他们追杀共产主义者,我不是共产主义者,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话……最后,他们奔我而来,那时再也没有人站出来为我说话。”从文中得到的信息不包括

A.德国法西斯打击共产党员 B.居住在波士顿的犹太人被大量屠杀

C.德国法西斯迫害犹太人 D.纵容只会使法西斯得寸进尺

 

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生命权和生存权是人类最基本的权利。可是在80多年前(今2019年)的埃塞俄比亚却发生了这幕:没有设防的城市、乡村、医院遭到了侵略者的狂轰滥炸,而且还被大量施放毒气,使数十万人丧命。这一幕反映了

A. 意大利法西斯暴行

B. 德国法西斯暴行

C. 协约国集团的暴行

D. 日本法西斯暴行

 

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