唐太宗曾说过：“以铜为镜可正衣冠，以史为镜可知兴亡，以人为镜可明得失。……朕失一镜矣。”被唐太宗比为“镜”的人是（ ）
A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇 D.魏征
宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大功绩是（ ）
A.加强中央集权，提高行政效率 B.社会经济发展，国力强盛
C.统一南北币制和度量衡制度 D.结束分裂，实现国家统一
一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应该是今天的（ ）
A.广州、北京 B.杭州、北京 C.扬州、北京 D.广州、杭州
国际关系的处理关系着世界的发展走向。阅读下列材料，回答问题。
（1）写出一战前形成的两大军事侵略集团名称。据材料一指出其形成的原因。列举一战后形成的世界格局名称。
（2）写出二战中法西斯国家的侵略暴行两例。列举材料二中国际反法西斯联盟联合的事例两例。
（3）写出材料三中第一次工业革命开始的时间。列举第二次工业革命中美国的两项发明。
（4）写出上述问题给我们带来的启示。
富是民之本，强乃国之基。民族复兴，富强繁荣，始终是一代又一代中国人为之奋斗的理想和目标。阅读下列材料，完成相关问题。
（1）据材料一写出洋务派 “求富”的原因。概括 “求富”路上阻碍因素。结合所学知识列举一个洋务派创办的 “求富”企业名称。
（2）据材料二归纳“中国并没有出现随政治革命而来的‘产业革命’”的原因。
（3）对比材料二并结合所学知识，分析材料三中促使“第一个五年计划的特征是明显的加速度”的主要原因。写出一项第一个五年计划期间取得的重工业成就。
（4）写出材料四中确定“中国在过去的三十多年里进行的经济改革”的会议名称。写出“不同于西方民主的国家发展模式”名称。
（5）综上所述，请你为实现中华民族伟大复兴建言献策。
提升史学素养落实于历史学习过程，运用所学知识回答问题。
（1）史实是提升史学素养的根基，时空定位以及按时空排序是以形成历史线索，是其首要任务。写出隋朝统一的时间及建立者。列举唐朝处理民族关系的史实一例和对外交往的史实两例。
（2）史料是提升史实素养的重要载体。写出材料二英国工业革命中最具影响力的发明。写出阐述法国大革命“政治和意识形态”的文献名称。哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？
材料二 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受法国大革命的影响。
——（霍布斯鲍姆《革命的年代》）
（3）体验是提升史学素养的重要方法。写出罗斯福首次赢得总统大选时，美国面临的最大问题。用一句话概括这位学者认为罗斯福赢得大选的原因。写出罗斯福执政后，满足人们愿望的新政举措。
材料三 罗斯福能用家常的、然而是动人的语言表达普通人的希望与意向。能够认识和理解多数人民的愿望;还具有藐视强大特权势力，并为争取社会经济正义立法而斗争的勇气。
——（摘编自《一九00年以来的美国史》）
（4）通过上述问题的回答，你认为提升史学素养的因素有哪些？
