Question

阅读下列材料：

材料一：世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利。不应受到其他国家的干涉。……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处有了保证。而侵略和干涉内政的或胁与对于侵略和干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。

——（中华人民共和国对外关系文件集》（第3集）

材料二  196年11月4日，尼克松说：——我明确地表示我反对给共产党中国以外交有我同样反对共产党中国加人联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的“海盗式国家。

——《纽约每日新闻）

材料三：1971年，中国代表团出席了联合国代表大会，引起了联合国历史上空营的轰动。智利一位代表描述当时的情景，中国人来到联合国就好像他们从月球上或火星上来的——是不相识或神话般的人物。

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识判断，“这些原则”指的是什么？在国际上有何深远影响？

（2）据材料二并结合所学知识指出，当时美国对新中国实行什么样的外交政策？

（3）材料三反映的我国的外交成就有何重大意义？在这项成就取得的第二年，在中国外交史上另一件与美国有关的“改变世界形势”的重大外交成就是什么？

（4）结合以上材料和所学知识，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？

Answer

（1）和平共处五项原则；成为处理国与国之间关系的基本准则。

（2）封锁禁运，包围威胁的政策（或敌视中国的政策；外交孤立政策）。

（3）有利于中国在国际事务中发挥更大的作用；中美关系开始走向正常化。

（4）相互尊重、支持、合作；互不干涉内政；遵循和平共处五项原则。

【解析】

（1）依据材料一“世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利。不应受到其他国家的干涉。…如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁与对于侵略和干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替”可知，这些原指的是和平共处五项原则。1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年，周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同倡导和平共处五项原则。内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

（2）依据材料二“尼克松说：——我明确地表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”可知，当时美国对新中国实行封锁禁运，包围威胁的政策（或敌视中国的政策；外交孤立政策）。

（3）依据材料三“1971年，中国代表团出席了联合国代表大会，引起了联合国历史上空前的轰动。”可知，材料反映的是中国外交史上的1971年中国恢复在联合国的合法席位；这是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。在取得这一成就的第二年，中国外交史上另一件改变世界形势的重大外交成就是尼克松访华。1972年2月美国总统尼克松访华，在上海签署了《中美联合公报》，两国关系由对抗到缓和，两国关系开始走向正常化。

（4）本题为开放性问题，学生围绕相互尊重、支持、合作，互不干涉内政等作答即可。如​相互尊重、支持、合作；互不干涉内政；遵循和平共处五项原则等。