近代以来，随着时代的发展，教育方式和社会生活也在发生着变化，关于以下四幅图的说法，正确的一项是( )
A.图一是创办于广州的近代中国最著名的中文报纸
B.图二是在南京创办的近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构
C.图三是中国近代第一所国家建立的最高学府
D.图四人物主持修建了近代中国第一条正式投入运营的铁路——京张铁路
东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是
A.
B.
C.
D.
下面是辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是
A.
B.
C.
D.
下列史实能够反映春秋战国时期历史发展阶段特征的是
①“百家争鸣”
②商鞅变法
③铁器、牛耕的使用和推广
④兼并战争。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
2019年是中华人民共和国成立70周年，全国各地各行各业开展多种形式的庆祝活动，根据问题回答。
（感动中国）
材料：“你认为升起来的仅仅是一块红布么”
——林志远
（1）你怎样理解林志远所说这句话的深刻内涵
（多彩中国）
（2）“金色贛鄱”上的井冈山、“美好安徽”上的凤阳小岗村和“多彩贵州”上的遵义这三个地点分别有何寓意？
（英雄中国）
（3）某校以“我最敬佩的时代英雄”为主题开展演讲比赛活动，纪念为中华人民共和国的成立和建设而做出伟大贡献的人，请你列举一例，并说明他（她）值得你敬佩的原因。
中国的近（现）代化曾受到西方和苏联的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：有的学者认为，近代化的产生途径有“内源型”和“后发型”两种，“内源型”指的是西欧国家，其近代化是由生产力发展受阻而产生了变革社会制度的需要。“后发型”指的是亚、非、拉大多数国家，其走向近代化的途径不是来自于内部因素，而是受到外部的刺激之后进行的“回应”和“学习”。
（1）结合所学知识，以英国和中国的具体史实，对“内源型”和“后发型”加以说明
材料二：
（2）某同学在学习苏联现代化模式时，写下了“曾经辉煌终究遗憾”的标题，请结合所学知识，谈谈你对这个标题的理解。
（3）结合所学知识，总结我们“认真学习苏联的先进经验”的具体表现。
