中国历史的天空群星璀璨，春秋战国时期许多著名思想家的思想至今闪烁着耀眼光芒。《道德经》中记载的“祸兮福之所倚；福兮!祸之所伏”就蕴含着朴素的辩证思想，该思想的提出者是（ ）
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.韩非子
西周时期，为稳定政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。请问与此描述有关的制度是（ ）
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
央视热播的纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。民以食为天，河姆渡人已经学会种植了（ ）
A.玉米 B.粟 C.水稻 D.小麦
西藏自古以来就是祖国领土的重要组成部分。请回答下列问题。
（1）唐朝的文成公主和金城公主谱写了民族团结的佳话，是因为她们都嫁给了当时的赞普，当时的民族被称为什么?
（2）请说出元政府又是如何加强对西藏的管辖?
（3）清初政府又采取了哪些有效的措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖?(至少写两点)
（4）西藏是我国少数民族聚居的区域，我们中学生应该如何维护民族团结?
阅读材料，完成下列要求。
材料一：显德七年正月初一，风闻契丹和北汉联兵南下，后周宰相范质等人不辨真假，匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立赵匡胤为帝……他先后两次“杯酒释兵权”，解除禁军将领及地方藩镇的兵权，解决自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面……
材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都是由文官担任的。
（1）材料一中的“显德七年”是哪一年？当时将士是在哪里拥立赵匡胤为帝的？
（2）材料一中赵匡胤“解除禁军将领及地方藩镇的兵权”的目的是什么？
（3）材料二反映了宋朝的什么政策？结合赵匡胤的经历谈谈宋朝实行这一政策的原因？
图中学史。阅读元朝疆域图，回答问题。
（1）元朝的建立者是谁？元朝是在攻灭哪一个政权后，统一全国的？
（2）元朝时，在地方设立什么机构进行管辖？
（3）元朝疆域空前辽阔，它对我国统一多民族国家的形成有何作用？
