Question

我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。从古到今为维护统一和国家领土完整，我们一直在努力。阅读下列材料，回答问题。

[古代篇]

材料一：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

[近代篇]

材料二：1943年11月，美、英、中三国首脑在开罗举行会议，签署了《开罗宣言》宣布……日本必须无条件投降，明确规定日本窃取的……台湾、澎湖列岛等中国领土必须归还中国。

——高中历史选修《20世纪的战争与和平》

[现代篇]

材料三：20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”。

——摘自川教版《中国历史》八年级下册

（1）开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？

（2）材料中谈到的二战时期《开罗宣言》宣布的“台湾，澎湖列岛等中国领土”是通过哪一个不平等条约被日本窃取的？“必须归还中国”是哪次战争胜利后基本实现的？

（3）根据材料三概括“一国两制”构想提出的依据。结合所学知识，指出该“构想”成功实践的事例。

（4）祖国统一是中华儿女的共同心愿，作为中学生，你能为此做些什么？

Answer

（1）嬴政（秦始皇）；在政治上，颁布“推恩令”；在思想上，实行“罢黜百家，独尊儒术”。

（2）《马关条约》；中国的抗日战争胜利后。

（3）依据：维护祖国和中华民族的根本利益，尊重历史和现实；事例：香港或澳门的顺利回归。

（4）自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权和领土完整，维护国家安全、荣誉和利益；树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，立志成才，掌握建设祖国和保卫祖国的本领；积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决反对“台独”；坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。

【解析】

（1）第1问：根据所学知识可知，公元前221年嬴政（秦始皇）灭掉东方六国，建立秦朝，故开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是嬴政（秦始皇）。第2问：根据所学知识可知，汉武帝在政治上为加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”；在思想上，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建正统思想，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。

（2）第1问：根据所学知识可知， 1895年清政府被迫签订《马关条约》，割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。第2问：根据所学知识可知，1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争胜利，台湾也回到了祖国怀抱。

（3）第1问：据材料三“……邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，……”可知，维护祖国和中华民族的根本利益，尊重历史和现实是“一国两制”构想提出的依据。第2问：据所学知识可知，在“一国两制”的指引下，香港、澳门于1997年7月1日和1999年12月20日顺利回归祖国。

（4）根据所学知识可知，作为青少年，为了促进祖国统一大业，可以自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权和领土完整，维护国家安全、荣誉和利益；树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，立志成才，掌握建设祖国和保卫祖国的本领；积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决反对“台独”等。