中华姓氏源远流长，以国为氏的现象在周代较为普遍，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。这一现象普遍出现是缘于
A. 禅让制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 行省制
阅读下列材料
材料一：凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。列宁指出，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’。”……他们重开争夺之战的时候，就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。
——陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃》
材料二：未来一段时间内，……（国际）格局不会发生根本性改变，即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势，美国仍然是唯一的超级大国……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步。
——王逸舟《关于多极化的若干思考》
材料三：世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体……坚决摒弃冷战思维和强权政治，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧。……推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，保护好人类赖以生存的地球家园。
——中国共产党第十九次全国代表大会报告
（1）材料一中，“上一轮争夺”指的是什么事件？写出一个“上一轮争夺”期间的“帝国主义联盟”的名称。根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“暂时休战”的理解。“凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么？
（2）材料二反映的是哪一事件后的国际形势？哪些力量“决定世界格局的态势”？这一时期各国的战略着眼点是什么？结合所学，推断“国际格局”发展趋势。
（3）据材料三，指出“时代主题”。为此，我国提供了什么方案？分别写出当今有利于“解决争端……化解分歧”、“推动经济全球化”两大国际组织名称。
（4）综上，概括近代以来国际关系变化的特点。
某历史学习小组运用图表学习的方式，进行中华民族复兴历程的探究。观察下列图表，回答问题。
材料一：（时间轴﹣﹣了解发展历程）
材料二：（知识结构示意图﹣﹣系统掌握历史知识）
材料三：（思维导图 ——形成历史网络）
（1）据材料一“时间轴”提供的信息，写出“器物革新”的事件名称和“登上舞台”对中国社会的影响。“正确道路”指的是什么道路？
（2）依据材料二“知识结构示意图”，补充填写A、B、C相应内容。
（3）请填写材料三“思维导图”中的空白处。
（4）综上所述，谈谈你对中华民族复兴历程的认识。
阅读下列材料
材料一：知识卡片
材料二：宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
材料三：中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生。……技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。
——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》
（1）据材料一，为知识卡片确定一个较恰当的主题。从历史发展的角度分析商鞅变法的深远影响。
（2）材料二中“有三项完成于两宋时期”具体指什么？据材料，这三项发明的重要历史作用是什么？
（3）材料三认为中国“技术进步停滞”的根本原因在于科举考试课程设置有什么特点？结合所学知识，分别从明清时期政治、对外政策方面分析中国逐渐落后于西方的主要原因。
（4）综上所述，归纳影响中国古代社会进步的因素。
出现下表中该地区经济变化的主要原因是
时间（年） | 西欧国民生产总值增长 | 西欧工业生产上升 | 西欧农业生产上升 |
1948﹣1952 | 25% | 35% | 4.8% |
A.杜鲁门主义推行 B.马歇尔计划实施
C.北约组织成立 D.欧洲联盟成立
以下示意图呈现了第二次世界大战的主要进程。①应为
A. 莫斯科保卫战
B. 斯大林格勒战役
C. 诺曼底登陆
D. 德国无条件投降
