下图是北京房山出土的青铜器“克盉”铭文拓片，其大意是：“（周成王）命克做匽（燕）的诸侯，管理当地各族。克进驻匽地，接收了土地，平息了动乱。”该铭文拓片可用于研究
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
传说炎帝和黄帝有许多创造发明，如：炎帝种植五谷、制作陶器、发明纺织，黄帝建造宫室、挖掘水井、发明指南车等。关于这些传说，以下理解正确的是
①从炎黄传说中可以了解到一些历史信息
②在今河南等地发掘出距今约五千年左右的水井遗存、骨笛等，能够了解部落联盟时期的社会发展水平
③因为《史记》中已有记载，所以这些传说都是真实的历史
④炎黄传说仍缺乏确凿的考古证据，但一定程度反映中华民族文化的内涵
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
以下是北京人遗址的考古发掘情况简表，据此得出的合理结论是
人类化石200余件，分属40多个个体 | 5个灰烬层及大量动物烧骨 |
动物化石100多种 | 石器10多万件 |
A.北京人遗址是我国境内最早的人类遗址 B.北京人遗址考古发掘丰富
C.北京人从事狩猎活动并开始饲养牲畜 D.北京人过着定居生活
请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。
（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）
科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。阅读下列材料，回答问题。
材料一：三次工业（科技）革命比较表
项目 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
兴起时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要标志 | 蒸汽机的发明与应用 | 电力的使用和电器的发明等 | 原子能技术、航天技术、电子计算机的应用 |
进入时代 | 蒸汽时代 | A | 知识经济时代 |
材料二：如下图资料
| 相关史事 1800年，伦教有100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，论敦人口达到236万1801年，巴黎有将近55万人，1851年猛增到100万以上，1800年维也纳人口约25万，柏林人口约为17万，到1850年，维也纳的人口已经超过44万，人口也增长到42万 |
材料三：在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
——（英）阿萨·勃里格斯《英国社会史》
材料四：如下图
（1）结合所学知识，写出材料一表格中英文字母A的内容。
（2）结合所学知识，回答材料一中前两次工业革命与材料二中的“西方四国的人口增长”是什么关系?材料二中“相关史事”指的的什么?为什么材料三的作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”?
（3）材料四中图片反映了人类面临着哪些共同问题?我们应该如何应对这些问题?
大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答有关问题。
材料一：导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。
——《强国之鉴》
材料二：1869年，（日本）第一次使用电报联通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。
——摘自初中历史教学参考书
材料三：独立后的美国经济迅速发展，1860年工业总产值跃居世界第四位。但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，严重阻碍了美国资本主义经济的发展。
——摘自初中历史教学参考书
材料四：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——《大国崛起》
（1）依据材料一和所学知识，说说英国建立了怎样的政治体制?
（2）材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关?
（3）材料三中所述问题，美国是通过什么事件解决的?
（4）面对发展过程中出现的问题，20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整?
（5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈历史上大国崛起的道路对实现中华民族的伟大复兴提供了哪些借鉴?
