下图是出自河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》(局部),图中所有人物的着装均是宽大衣袖,与其传统民族服饰截然不同。这幅浮雕可用于研究
A.北魏时期的农业发展 B.北魏时期的民族交融 C.鲜卑族的崛起与统一 D.南北朝时期的政权并立
识读历史地图是学习历史的重要方法之一。与下图所示路线存在关联的历史事件是
①张骞通西域②玄奘西游③鉴真东渡④戚继光抗倭
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
与下图所示的示意图中①相关的史实是
A.上承夏商,创立分封 B.诸侯争霸,铁犁牛耕
C.百家争鸣,诸国变法 D.结束分裂,完成统一
为了提高复习效率,小李同学绘制了一张知识结构图。空白处应填入
A. 铁农具和牛耕的使用及推广
B. 少数民族政权纷纷入主中原
C. 八王之乱造成人口大量死亡
D. 各地爆发大规模的农民起义
下图是北京房山出土的青铜器“克盉”铭文拓片,其大意是:“(周成王)命克做匽(燕)的诸侯,管理当地各族。克进驻匽地,接收了土地,平息了动乱。”该铭文拓片可用于研究
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
传说炎帝和黄帝有许多创造发明,如:炎帝种植五谷、制作陶器、发明纺织,黄帝建造宫室、挖掘水井、发明指南车等。关于这些传说,以下理解正确的是
①从炎黄传说中可以了解到一些历史信息
②在今河南等地发掘出距今约五千年左右的水井遗存、骨笛等,能够了解部落联盟时期的社会发展水平
③因为《史记》中已有记载,所以这些传说都是真实的历史
④炎黄传说仍缺乏确凿的考古证据,但一定程度反映中华民族文化的内涵
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④