Question

回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路，才能看得深、把得准。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一  周之事迹，断可见矣：……失在于制，不在于政，周事然也。秦之事迹，亦断可见矣：……失在于政，不在于制，秦事然也。

——唐柳宗元的《封建论》

材料二  一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。

——马克思《鸦片贸易史》

材料三  苏联社会主义实践失败，失之于“制”，苏联共产党的领导地位和马克思主义的指导地位已经被取消，社会主义已经完全蜕变：也失之在“治”，长期严重脱离群众的官僚主义，使政府的威信消失殆尽。苏联社会主义失败不是某个单一因素作用，而是西方长期和平演变和苏联内部自我演变结合的合力。可以说，既失之在“制”，也失之在“治”。

——摘自《光明日报》2019年11月25日文章（有删节）

材料四  在中国现代史上，1978年是一个十分微妙和关键的年代……中国的发展主轴已经向经济成长转移，然而围绕经济领域中出现的种种新现象，仍然有不少人以意识形态的标尺去丈量和批评……此次，邓小平的南方谈话，是对僵硬思潮的致命一击……邓小平的南方谈话很快成为中央的决策主轴。

——摘编自吴晓波《激荡三十年》

材料五  治理一个国家，推动一个国家实现现代化，并不只有西方制度模式这一条道，各国完全可以走出自己的道路来。

——习近平

请回答：

（1）据材料一和所学回答，其中的两个“制”有什么不同?

（2）据材料二回答，这个帝国注定“被打垮”的原因是什么?请你写出这个帝国进行了哪些“殊死的决斗”?

（3）据材料三回答，苏联社会主义实践“失之在治”的因素是什么?、请你写出苏俄或苏联进行“社会主义实践”的活动有哪些?

（4）据材料四和所学回答，“中国的发展主轴”是如何向“经济成长”转移的?“中央的决策”有哪些?

（5）材料五中认为如何“推动一个国家实现现代化”?

Answer

（1）第一个制指的是分封制，第二个制指的是郡县制。

（2）闭关锁国、安于现状。（1点言之有理即可）。鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争；（1点言之有理即可）。

（3）战长期严重脱离群众、官僚主义、政府丧失威信。（其中1点）。战时共产主义政策、新经济政策、苏联工业化、苏联农业化、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革等。（2点即可）。

（4）把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。。建立社会主义市场经济体制；对外开放的地域向纵深推进（相继开放沿江城市、陆地边境城市、内地省会及首府）；实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策；必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。（2点即可）。

（5）走本国特色的道路；善于学习和借鉴西方道路，取其精华，去其糟粕。（1点言之有理即可。

【解析】

（1）依据材料一“周之事迹，断可见矣：……失在于制，不在于政，周事然也”。意思是：从西周的情况，毫无疑问地可以看清楚了……造成这种弊病的原因在于封建制，不在于政治方面。周朝的情况就是如此。结合课本所学可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周初年实行分封制。将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国。后来诸侯国势力增大，不断发动战争，导致政治混乱。周天子无法控制，最终西周灭亡；由材料“秦之事迹，亦断可见矣：……失在于政，不在于制，秦事然也。” 意思是：秦朝的情况，也完全可以看清楚了……这种过失在于政治方面，不在于制度本身。秦朝的情况便是这样。结合所学可知，秦朝在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立中央直接管辖的郡县制。但秦朝郡县不能正确发挥郡县制的作用，郡守、县令不能很好地治理人民。残酷的刑罚、繁重的劳役，使万民怨恨。导致秦朝灭亡。

（2）依据材料二“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”结合课本所学可知，清朝末年，以天朝上国自居，实行闭关锁政策，与世界隔绝，逐渐落后于世界发展的进程，注定“被打垮”；落后就要挨打，因为清政府闭关锁国导致落后，西方列强不断的侵略中国，妄图吞并中国。发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，清政府进行了“殊死的决斗”。

（3）依据材料三“也失之在‘治’，长期严重脱离群众的官僚主义，使政府的威信消失殆尽。苏联社会主义失败不是某个单一因素作用，而是西方长期和平演变和苏联内部自我演变结合的合力。”可知苏联社会主义实践“失之在治”的因素是：长期严重脱离群众、官僚主义、政府丧失威信；结合课本所学，十月革命建立第一个无产阶级专政的国家，国内外敌对势力相互勾结，发动了国内战争。为了取得战争的胜利，苏俄在经济上实行“战时共产主义政策”；国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，苏俄的首要任务就是恢复被战争破坏的经济，列宁领导苏俄开始实施新经济政策；列宁逝世后，苏联人民在斯大林的领导下，为实现社会主义工业化，实行两个五年计划，使苏联成为工业强国；以此同时，苏联也加快了实现农业集体化的步伐；斯大林之后，为进行社会主义建设，进行了一系列社会主义改革：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革等。

（4）依据材料四“在中国现代史上，1978年是一个十分微妙和关键的年代……中国的发展主轴已经向经济成长转移”，结合课本所学可知，1978年十一届三中全会召开，会上果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策；由材料四“邓小平的南方谈话，是对僵硬思潮的致命一击……邓小平的南方谈话很快成为中央的决策主轴”，结合所学可知，为加快经济发展，国家实行改革开放。1992年邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放。1992年十四大，中央提出建立社会主义市场经济体制；对外开放的地域向纵深推进（相继开放沿江城市、陆地边境城市、内地省会及首府）；实施灵活的鼓励外商投资的区域经济政策；必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党等一系列决策。

（5）依据材料五“治理一个国家，推动一个国家实现现代化，并不只有西方制度模式这一条道，各国完全可以走出自己的道路来。”可知“推动一个国家实现现代化”方式：不能照搬照抄西方模式，要走本国特色的道路；善于学习和借鉴西方道路，取其精华，去其糟粕。