他是党项族的英雄，贺兰山上的雄鹰。他受汉文化的影响，订立官制、军制和法律，创制文字，积极吸取中原文化。“他”是
A.松赞干布
B.元昊
C.耶律阿保机
D.尺带珠丹
下列四件历史故事是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是
①收复建康 ②取得郾城大捷
③“冻光不拆屋，饿死不摅掠” ④“撼山易、撼岳家军难!“
A.卫青北击匈奴 B.岳飞抗金 C.文天祥抗元 D.戚继光抗倭
刚上完历史课,小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上,同学们笑了,说：“你要政变啊！”你能判断出同学们模仿的是历史上的哪一幕吗？( )
A.靖康之难 B.陈桥兵变 C.玄武门之变 D.澶渊之盟
下列关于五代十国的叙述中，不准确的是（ ）
A.与五代同时，南方各地先后出现了十个割据政权，总称“十国”
B.唐朝灭亡后，中国历史进入五代十国时期
C.统一是五代十国时期客观存在的必然趋势
D.五代十国时期，南方政局相对稳定
杜甫的诗“有弟皆分散，无家问死生。寄书长未达，况乃未休兵”的是（ ）
A. 秦朝暴政 B. 赤壁之战 C. 贞观之治 D. 安史之乱
搜集“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，研究的课题是
A. 政权分立与民族融合
B. 中华文明的起源
C. 繁荣与开放的唐朝
D. 统一国家的建立
