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材料阅读题。 材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪...

材料阅读题。

材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”

——杜甫《忆昔》

材料二:“大唐国者,法式(法度)备定,珍国(文明发达)也,常须达(应该经常去看看)。”

——《日本书纪》

材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一,故其种落皆依联如父母。”

——唐太宗

材料四:“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道艺(佛法),唐风(唐文化)洋溢奈良城(日本当时的都城)。”

——郭沫若

(1)材料描绘了一唐朝开元年间一种怎样的社会情景?

(2)材料二中日本人认为大唐是个“常须达"的国家,那么,日本派到唐朝来的使节叫什么?他们回国后对日本造成了怎样的社会影响?

(3)材料三说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策?这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么?

(4)材料四中说“唐风洋溢奈良城",你能举一例来证明这一观点吗?

(5)综合上述材料,你认为唐朝具有一种怎样的时代特征?

 

(1)经济繁荣(意思相似即可得) (2)遣唐使;他们把唐朝先进的制度、文字、文化技术等传回日本,对日本社会发展产生了深远的影响。 (3)开明的民族政策;天可汗。 (4)日本都城的建筑规划、文字、货币、服饰、茶道、节日等,(其中任何一项即可得) (5)繁荣与开放 【解析】 (1)根据所学和材料一“……小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”可知,这是经济繁荣景象。 (2)根据所学和材料二“大唐国……常须达……《日本书纪》”可知,日本派到唐朝来的使节叫遣唐使;根据所学可知,他们把唐朝先进的制度、文字、文化技术等传回日本,对日本社会发展产生了深远的影响。 (3)根据所学和材料三“自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一……”可知,唐朝实行开明的民族政策;根据所学和材料三“……其种落皆依联如父母……”可知,唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为天可汗。 (4)根据所学和材料四“鉴真……唐风(唐文化)洋溢奈良城”可知,日本都城的建筑规划、文字、货币、服饰、茶道、节日等,均受到了唐朝的影响。 (5)根据所学和材料一二三四五可知,唐朝经济繁荣,对外交往频繁,故体现出的时代特征是繁荣与开放。  
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考点分析:
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材料阅读题。

材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,其两论功不较多。”

材料二:“北通郡之渔商,南运江都之转榆,其为利也博哉!”

(1)上述材料是对哪一著名水利工程的评价?

(2)材料二中的“涿郡”指现在的什么地方?

(3)从材料中可以看出该水利工程的主要功能是

A.灌溉    B.泄洪   C.运输    D.饮水

(4)该水利工程是哪位皇帝开通的?有什么历史作用?

 

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比较学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是

A.结束政权并立局面完成全国统一 B.在前代农民起义中建立的朝代

C.少数民族入主中原后建立的政权 D.我国历史上国力最强盛的王朝

 

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台湾岛南北纵长约395千米,东西宽度最大约145千米,是我国第一大岛,中央政府首次在这里正式建立的行政机构是(   )

A. 澎湖巡检司    B. 枢密院         C. 御史台    D. 西域都护

 

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在我国历朝历代的疆域图中,有一幅在今天的西藏区域注着“宣政院辖地”的疆域图,那么它是(   

A.唐朝疆域图 B.元朝疆域图 C.明朝疆域图 D.清朝疆域图

 

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下列事件先后顺序正确的是(  )

①蒙古灭金

②元朝建立

③铁木真统一蒙古各部

④忽必烈继承汗位

⑤西夏灭亡

⑥南宋灭亡。

A.①③②⑤④⑥ B.③⑤①④②⑥ C.②①④③⑥⑤ D.③①②④⑤⑥

 

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