Question

材料分析题。

材料一:唐初，突厥控制了漠北和西域的广大地区,经常对唐朝进行骚扰。唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

材料二:《中国大历史》中曾论述道:“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹、银10万两。”“从历史的后端看来，这和议有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……是中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”

材料三:1276年，元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡;在进攻南宋的同时对边疆地区的管辖也日益加强,在西藏地区用兵、招降、设驿站,对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。

（1）材料一的内容体现出唐初与突厥民族交往的方式是什么?唐朝先后设置管辖西城天山南北地区的机构是什么?

（2）材料二中的“和议指的是什么?当时北宋的最高统治者是谁?

（3）依据所学知识，概括材料二《中国大历史》此书对这和议的评价。

（4）结合所学知识，指出材料三元朝对西藏的管理有何意义?

Answer

（1）战争方式、安西都护府、北庭都护府。

（2）澶渊之盟、宋真宗。

（3）用岁币（金钱）换取和平是值得的，但对北宋来说是屈辱的。

（4）①加强了元朝对边疆地区的管辖，②西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

（5）①和平有利于双方经济的发展，战争给人民带来灾难；②虽有战有和，但和是历史的主流。③和、战都是民族交往的方式，在一定程度上都为统一多民族国家的发展奠定基础。（写出其中2点意思正确即可）

【解析】

（1）根据所学和材料一“……唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治”可知，唐朝采用的方式是战争；根据所学可知，唐朝设立安西都护府、北庭都护府管理这一地区。

（2）根据所学和材料二“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹、银10万两……”可知，这就是澶渊之盟，当时皇帝是宋真宗。

（3）根据所学和材料二“……和议有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……是中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡”可知，宋朝采用的方法是，用岁币（金钱）换取和平，这样做是值得的，但对北宋来说又是屈辱的。

（4）根据所学和材料三“……在西藏地区用兵、招降、设驿站,对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务”可知，元朝管理西藏，这样就加强了元朝对边疆地区的管辖，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

（5）根据所学和材料一二三可知，我们应这样认识，和平有利于双方经济的发展，战争给人民带来灾难；虽有战有和，但和是历史的主流；和、战都是民族交往的方式，在一定程度上都为统一多民族国家的发展奠定基础。