治国之策的传承与创新促进统一多民族国家的发展。阅读材料,回答问题。
材料一:在中国长达数千年的历史中,曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革:第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制……公元前207年,也就是秦始皇去世才四年,秦王朝就覆灭了。不过,尽管秦朝的统治是如此的短命,它却给中国留下了深刻而持久的烙印。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。
——宋代《神童诗》
做人莫做军,做铁莫做针。
——宋代谚语
材料三:
(1)阅读材料一并结合所学,说出作者所述“第一次变革”指什么?请用史实说明秦朝给中国留下“深刻而持久的烙印”。
(2)材料二共同反映了宋朝统治者实行的什么政策?宋朝统治者实行这一政策的目的是什么?宋朝在科举制上有何发展?
(3)材料三的王朝在地方行政制度上有何创新?还对当时的台湾、西藏采取了什么措施巩固统治?
(4)清朝前期,为了加强对西北边疆的管辖,设置了什么机构管辖?
(5)以上材料表明中国古代的中央集权制度发展的基本趋势是什么?
当今世界,人类依然面临诸多难题和挑战。面对如下的难题和挑战,世界各国、各地区应该
A.同舟共济,合作应对 B.珍爱和平,远离战争
C.发展经济,提升国力 D.依靠大国,解决难题
“……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体,团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。”下列哪一事件能够证明这一论断
A.八国联军侵华战争
B.凡尔赛——华盛顿体系的建立
C.签署《联合国家宣言》
D.斯大林格勒战役
新学期,学校组织历史活动课,在一个标有“Tsar AlexanderⅡ“字样的小组资料袋中,存有“贵族宣读‘解放”农奴的法令”、“林肯”“明治维新时期的小学课堂“等图片和资料,请判断该小组参加活动课的主题是
A. 资本主义制度的初步确立
B. 亚非拉人民的反帝斗争
C. 近代资本主义制度的扩展
D. 工业化国家的社会变化
《剑桥欧洲经济史》写道:“机器都在执行着一种新的规律,纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了,织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在,他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命
A. 改变了生产方式
B. 提高了社会生产力水平
C. 改变了传统家庭结构
D. 提高了人们的生活水平
“独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利……南北对峙,国家面临分裂的时候,一位伟大的总统将它从危机中拯救。”材料中涉及的两次革命对美利坚历史的发展所起的作用有:
①摆脱了殖民统治,赢得了国家独立
②推翻了封建专制制度
③确立了君主立宪制
④结束了分裂,维护了国家的统一
A.②④
B.①②③
C.①②④
D.①④