杜甫的诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的是什么时期的状况
A. “文景之治”时期
B. “贞观之治”时期
C. “光武中兴”时期
D. “开元盛世”时期
《战国策》：“夫商君为（秦）孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕种。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”此段文字的叙述与哪个历史事件有关（ ）
A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革
C.王安石变法 D.戊戌变法
“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始人
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：“檀渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面。……由于双方关系恶化，宋朝封闭了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。……入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣，……为元代杂剧的产生奠定了基础。
——《中国民族史纲要》
（1）材料一中的“兴庆”是哪一政权的都城？1208年，宋朝的都城在哪里？
（2）结合材料一和所学知识，这一时期的政治格局是什么？这一格局结束的标志又是什么？
（3）据材料一、二，什么是榷场？
（4）综上所述，概括两宋时期民族交融的新变化。
唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读材料，回答问题。
材料一（隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
（1）据材料一并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。
材料二唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州（宁波）、泉州、番禺（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展
——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
（2）据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。
材料三唐政府有太常寺等机构专管乐舞，当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本，舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多，《新唐书·艺文志》载唐代有31家、38部专著共257卷。唐太宗贞观十四年，形成十部乐，即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐
——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》
（3）材料三反映了唐朝哪一社会现象？造成这一现象的原因有哪些？
在古代，地方势力的强弱影响着中央政权的稳定。阅读材料，回答问题。
材料一：“自高宗永徽（唐高宗年号）以后，都督带使持节者，始谓之节度使，然犹以名官。……既有其土地，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。”
——《新唐书》卷五十
材料二：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州，地方长官）通（意：一起、一同）签书施行”。
——《宋史·职官志》
材料三：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（意：全都）不逮（意：比不上）元。……立中书省一，行中书省十有一……
——（明）宋濂《元史·地理志》
(1)据材料一，指出唐朝地方最高行政长官是什么？结合所学知识指出导致唐朝国势由盛转衰的标志。
(2)据材料二，指出为分割知州的权力，宋太祖采取了什么措施？结合所学知识分析宋太祖实施这项措施的根本目的是什么？
(3)据材料三，“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋，咸不逮元”是什么意思？“立中书省一，行中书省十有一”反映出元朝实行的是什么制度？
