阅读下列材料,回答问题。
材料 17世纪的一个英国人,18世纪的一个美国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历。
A:我们国家就是一个典型的君主专制国家,国王说他代表上帝来统治我们的,最后我们发动革命把他送上了断头台。
B:我比你幸运一些,我们国家没有国王,但你们国家的国王却在我们国家发号施令,还企图镇压我们的反抗,结果在我们总司令的领导下通过斗争,赶走了发号施令者,取得了国家的独立,建立起了立法、行政、司法三权分立的国家。
(1)A是哪国人?
(2)A所在国家人民发动革命的标志是什么?该国在革命后建立起什么政治制度?
(3)B所说的总司令是谁? B所说的斗争开始的标志是什么?转折点是什么?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路;奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西方之间的商路受阻,因此,西欧国家被迫另辟蹊径,寻找通往东方的新航路。
材料二:新航路开辟以后,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
请回答:
(1)根据材料一归纳新航路开辟的主要原因。
(2)根据材料二指出新航路开辟有何历史意义?
1861——1865年,美国通过独立战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度。( )
英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,这是因为英国通过革命确立了君主立宪制。( )
“西欧人是通过阿拉伯文译本才又重新认识毁坏流失的希腊、罗马文化成就的。”说明阿拉伯人为保存传播西欧文化做出了贡献。( )
明治维新是日本崛起的起点。在这次改革中,对日本社会进步和持续发展最为关键的措施是( )
A.消除封建割据 加强中央集权
B.允许土地买卖 承认土地私有
C.提倡文明开化 大力发展教育
D.引进西方技术 创办近代企业