Question

青年兴则国家兴，青年强则国家强。阅读材料，回答问题。

材料一  14—17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”

材料二  以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之字宙。

——李大钊《青春》（发表于1916年的《新青年》杂志）

材料三  1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社。下为他执笔的觉悟社的纲领性文章《“觉悟”的宣言》内容节选

“觉悟”的声浪，在二十世纪新湖流中，澎渤得很利害。有了这种“觉悟”，遂酿成这次全国的“学潮”冲动了全国的学生界，从思想向“觉悟”方面走。

（1）材料一中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？

（2）材料二中的《新青年》杂志是哪一事件的主要阵地？根据材料二并结合所学知识，指出李大钊心目中的“新青年”形象是怎样的？《新青年》杂志对“新青年”产生了怎样的影响？

（3）结合所学知识，指出材料三中的“学潮”促进周恩来等进步青年自觉接受了哪一决定未来中国命运的新思想？

（4）根据以上三则材料并结合所学知识，谈谈你对青春的认识。

Answer

（1）思想解放运动：文艺复兴；核心思想：人文主义。

（2）运动：新文化运动；形象：将个人前途与国家、民族命运紧密相连；具有世界意识。

（3）马克思主义。

（4）青春需胸怀国家和民族，放眼世界和未来；青春需弘扬五四精神，努力奋斗进取。（本题为开放性试题，其它言之有理的答案皆可）

【解析】

(1) 根据材料一“14--17世纪的欧洲”“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇!”，结合所学知识可知，材料中，人们对青春的赞美是当时欧洲文艺复兴运动的体现。文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是人文主义。

(2)根据材料二中的《新青年》杂志，结合所学知识可知，1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。由“以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。”可知，李大钊心目中的“新青年”的形象是将个人前途与国家、民族命运紧密相连；由“青春之人类，青春之地球，青春之字宙”，可知，《新青年》杂志对“新青年”的影响是使新青年具有世界意识。

(3)根据材料三“1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社……‘觉悟’的声浪，在二十世纪中的新浪潮中……”，结合所学知识可知，1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。因此材料中的“学潮”促进周恩来等进步青年自觉接受了马克思主义。

(4) 本题为开放性试题，围绕“对青春的认识”，答案言之成理即可。如:青春需胸怀国家和民族，放眼世界和未来，青春需弘扬五四精神，努力奋斗进取。