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下列四幅历史地图与“中外交流”主题不符的是 A. B. C. D.

下列四幅历史地图与“中外交流”主题不符的是

A. B.

C. D.

 

C 【解析】 依据题干“中外交流”,图一反映的是唐朝时期玄奘西行天竺取经,促进了中印交流,符合这一主题,故A不符合题意。图二反映的是唐朝时期鉴真东渡日本,促进了中日交流,符合这一主题,故B不符合题意。图三反映的是唐朝与吐蕃的交往,密切了汉藏两族关系,属于国内民族交往,与“中外交流”主题不符,故C符合题意。图四反映的是明朝郑和下西洋,加强了中国与亚非国家的交往,符合这一主题,故D不符合题意。故选C。  
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考点分析:
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学者认为,科举制是一种由中央确定标准,决定取舍的自上而下的选官方式。比如说,唐代的“乡贡”,地方官不再掌握推荐的权利,只不过奉命行事,按照中央规定的具体选官标准进行资格审查和预选而已。明清的“乡试”,实际上成为全部由中央操办的全国统一的分区考试。根据以上材料,科举制的确立

A.扩大了统治社会基础 B.有利于加强中央集权

C.培养大量高素质人才 D.选才标准越来越公平

 

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制度建设是一个国家发展的基础,下列关于我国古代政治制度说法正确的一项是

A.图一是西周分封制,诸侯权利很大,可以拥有平民和土地,不用听从周天子调遣

B.图二是“把权力关进制度的笼子”,秦朝分管监察的是丞相

C.图三是汉武帝大一统的措施,允许诸侯王将封地分给子弟,建立较小的侯国

D.图四是巩固中央集权的措施,其中出现错误的是③明朝

 

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下列三幅图片共同反映了

 

A. 生产工具的进步

B. 水利工程的发展

C. 农耕文明的发达

D. 隋唐盛世的繁荣

 

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改革是人类历史的鲜明主题,是社会发展的强大动力。近代史上的重大改革深刻影响着历史发展的进程。

结合所学知识,回答下列问题

(1)19世纪日本进行了什么改革?

(2)这次改革对日本产生怎样的影响?

(3)这次改革给我们带来怎样的启示?

 

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毛泽东在《七律·长征》中写道:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”

结合所学知识,回答下列问题

(1)请写出中国工农红军长征的起止时间

(2)中国工农红军长征有何历史意义?

(3)在新的历史时期,我们应如何继承和发扬长征精神?

 

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