从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的文明与进步,是近代社会政治发展的必然选择。阅读材料,回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中,解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。
——伯里克利
材料二 古罗马《十二铜表法》规定:“树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树阴不影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理”。
——《十二铜表法》
(1)根据材料一,简要概括伯里克利在这段话中提到的民主政治的特点。
(2)根据材料一并结合所学知识,分析雅典民主政治的局限性。
(3)根据材料二并结合所学知识,说明《十二铜表法》的积极作用。
革命和改革是历史发展的重要动力。请通过所学知识和材料回答问题。
(1)英国通过资产阶级革命最终确立了什么政治体制?
材料一: 第一条在权力方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。……
——摘自某历史文献
(2)材料二摘自哪一历史文献?它诞生于哪一场革命中?
材料二: 如果说 19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
(3)根据材料及结合所学知识,指出在英国工业革命和法国人革命共同作用下,19世纪中后期资本主义制度在世界范围内的巩固与发展有哪些重大事件?(回答两个即可)
世界格局,一种相对稳定的国际关系结构,一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题,进行了一次探究活动,请你仔细研读史料,回答问题:
(战后分赃格局)
材料一:第一次世界大战结束了,在许多国家的人民付出了巨大代价后,世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平?世界怎样才能找到自己的持久和平之路?人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
(1)“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建成了战后的格局?这一格局被称作什么?它是被哪一重大历史事件的发生而彻底打破的?
(战中聚会定格局)
材料二:会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围,使战后世界出现了两极格局。
(2)材料中的会议指哪次会议?这次会议决定成立哪一国际性组织?两极格局形成的标志是什么?
(经济发展看格局)
材料三:冷战结束后,世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国,欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强,它们都不同程度地影响着世界的走向。
(3)根据材料和所学知识,说说当今世界格局暂时形成了什么局面?欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响?
(格局演变悟道理)
(4)通过世界格局三次大变动的探究,你认为决定世界格局的关键因素是什么?中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位?
“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化,而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地,欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立的列强集团”是指( )
A.三国同盟、三国协约 B.轴心国集团、反法西斯联盟
C.北约组织、华约组织 D.社会主义阵营、资本主义阵营
世界反法西斯战争胜利的根本原因是
A.世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持
B.斯大林格勒保卫战的胜利
C.英法等国放弃纵容侵略的绥靖政策
D.美苏等工业大国参战,提供了大量的物质援助
下列描述属于巴黎和会华盛顿会议相同点的是()
A.美国是会议最大的主导者和胜利者 B.都是战胜国宰割战败国的分赃会议
C.英国和日本都受到程度不同的限制 D.都形成了大国主导下新的世界体系