阿拉伯数字在我们日常的学习工作中运用得相当广泛，它的发明者是
A.阿拉伯人 B.罗马人 C.埃及人 D.古代印度人
兴起于两河流域的文明古国是
A.古埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D.古希腊
古埃及是四大文明古国之一，下列属于古代埃及文明成果的有（）
①金字塔②甲骨文③象形文字④种姓制度。
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
阅读下列材料，回答问题。
材料一 不同历史时期科学技术成果的商品化周期比较表：
时间 | 19世纪 | 一战前 | 二战后 | 20世纪70年代 |
科学技术成果的商品化周期 | 50年 | 30年 | 7年 | 3~5年 |
材料二 美国资深记者莎拉·邦乔妮发表了《没有“中国制造”的一年：一个家庭在全球化经济中的真实经历》，她的结论是：经过一年没有“中国制造”的日子后，我可以告诉你：没有中国商品你也可以照样（在美国）生活下去，但是你的生活会越来越麻烦，而且家庭开支也会大大增加。以后十年我可能都没有勇气再尝试这种日子。
（1）材料一反映了第三次科技革命哪一突出特点？
（2）材料二反映了当今经济发展的什么趋势？
（3）某班同学开展“科技改变生活”的课堂讲座，请举一例作为发言材料。
（4）科技革命对人类社会的深远影响说明了一个怎样的道理？
和平、合作是历史永恒的主题，阅读下列材料。回答问题。
材料一
材料二 杜鲁门宣称“美国在世界上处于领导地位，”“不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”“冷战结束后，沃尔弗斯称：“单极是持久的，也是和平的。最大的危险是美国的行动太少……因为这一系统是围绕美国建立起来的，这就要求美国进行约束和管理。”
——摘编自威廉·沃尔弗斯《稳定的单极世界》
材料三 让不同制度的国家互相敞开大门，以此增进彼此间的尊重与了解。彼此相信一种制度会吸收另一种制度的长处，在相互的合作与和平中共存。也许我们每个国家，在持有适当的自卫能力的同时能够与其他国家签订互不侵略与互不颠覆的公约，重建世界秩序，在其中的每个国家都会保持主权独立。
——摘编自威尔·杜兰特、阿里尔·杜兰特《历史的教训》
材料四 20世纪90年代以来，世界格局发生了很大的变化……不同类型的“多极”之间既相互交流与合作，又相互制约和防范，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，对世界的和平、发展与进步发挥着日益重要的作用。
（1）根据材料一及所学知识，指出推动战争由第一阶段向第二、三阶段转化的根本原因。
（2）根据材料二，归纳杜鲁门和沃尔弗斯的共同主张。举例说明此主张在经济和军事方面的实践运用。
（3）根据材料三，作者认为不同制度的国家间应该如何相处？
（4）材料四反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么？依据材料指出这一趋势对世界产生的积极影响。
道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。
材料一 以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——摘自《二十世纪中国史纲》
材料二 “一船红天下，万众跟党走”。承载着中国共产党人初心的红船必将驶向更开阔的水面。
材料三 边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。所以我们始终认为罗霄山脉中段政权的创造和扩大，是十分必要和十分正确的。
——毛泽东《井冈山的斗争》（1928年11月25日）
材料四 万水千山征程，一茬一茬赶路。洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。”
（1）据材料一指出五四运动与以往的革命运动相比，依靠的对象有什么不同？结合所学知识指出，五四运动取得初步胜利主要是由于哪一阶级的参与？
（2）材料二中的船见证了哪一重大历史事件？会中提出党的中心工作是什么？
（3）材料三中“罗霄山脉中段政权的创造和扩大”是指什么？在长期的斗争与实践中，毛泽东为中国革命找到了一条怎样的具有中国特色的正确道路？
（4）结合上述材料和问题，你对中国革命道路的选择有什么认识？
