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中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义道路的行动指南,中国特色社会主义道路是...

中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义道路的行动指南,中国特色社会主义道路是圆梦中华民族伟大复兴的必由之路。阅读下列材料:

材料一  中国特色社会主义已经走过了以毛泽东为代表的奠基时期,以邓小平为代表的开创时期,以江泽民和胡锦涛为代表的推进时期,如今进入了以习近平为代表的、全国人民努力奋斗共同创造、全面发展的新时代。

——钟哲《用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑》

材料二  邓小平理论用新思想、新观点继承和发展了马克思主义,在中国化马克思主义发展史上开创了中国特色社会主义理论体系。主要表现在:一是邓小平理论提出了“建设中国特色社会主义”的科学命题;二是邓小平理论构筑了中国特色社会主义理论体系的立论基础——社会主义初级阶段理论;三是邓小平理论回答了中国特色社会主义理论体系的核心问题——社会主义本质问题。

——徐广春《邓小平理论在中国化马克思主义中的地位和作用》

材料三  中国特色社会主义进入新时代之际,关于“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,“建设什么样的党、怎样建设党”,“实现什么样的发展、怎样发展”的深化认识,就突出地落脚到“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎么坚持和发展中国特色社会主义”这一重大历史性课题上。

——袁绍光《习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义观》

材料四  “中国梦”是建成社会主义现代化国家之梦。2013年3月17日,习近平同志在十二届全国人民代表大会第一次会议上发表讲话时,继续强调,实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。从而明确了“中国梦”的具体内涵。

——摘自《学理论•上》)2014年第01期

请回答:

(1)据材料一,概括指出中国特色社会主义经历了哪几个发展阶段?

(2)据材料二,指出邓小平理论在中国特色社会主义理论体系中的地位。结合所学知识,指出“建设中国特色社会主义”的科学命题提出于党的哪次代表大会?邓小平阐述的社会主义的本质的核心是什么?

(3)为解决材料三“重大历史性课题”的重要理论成果是什么?

(4)据材料四,概括指出“中国梦”的具体内涵。

 

(1)奠基时期、开创时期、推进时期、新时代。 (2)地位:开创。会议:中共十二大。核心:解放和发展生产力。 (3)习近平新时代中国特色社会主义思想。 (4)国家富强、民族振兴、人民幸福。 【解析】 (1)依据材料一“中国特色社会主义已经走过了以毛泽东为代表的‘奠基时期’,以邓小平为代表的‘开创时期’,以江泽民和胡锦涛为代表的‘推进时期’,如今进入了以习近平为代表的、全国人民努力奋斗共同创造、全面发展的‘新时代’。”由此可知中国特色社会主义经历了:奠基时期、开创时期、推进时期、新时代。 (2)依据材料二“邓小平理论用新思想、新观点继承和发展了马克思主义,在中国化马克思主义发展史上开创了中国特色社会主义理论体系。”可知邓小平理论在中国特色社会主义理论体系中的地位:开创了中国特色社会主义理论体系;结合课本所学,1982年中共十二大,邓小平明确提出,“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”1992年,邓小平到南方视察。在视察过程中,他发表一系列重要谈话,指出社会主义的本质的核心,是解放和发展生产力。 (3)依据材料三 “‘新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎么坚持和发展中国特色社会主义’这一重大历史性课题上。”结合课本所学可知,在中共十九大上,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了:新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎么坚持和发展中国特色社会主义。 (4)依据材料四“……实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。从而明确了‘中国梦’的具体内涵。”由此可知“中国梦”就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。  
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考点分析:
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数据图表的阅读分析是历史学习的重要素养。阅读下列材料:

材料一 1952~1957年我国主要产品产量简表

   

材料二 我国国民经济成分比例示意图

材料三 1966~1968年我国财政总收入统计图   

 

材料四 建国以来我国国内生产总值增长率变化示意图

请回答:

(1)据材料一,分别概括指出从1952年到1957年我国工、农业生产的总体趋势,并结合所学知识,分析其形成的主要原因。

(2)据材料二,概括从1952年到1956年我国公私经济比例发生了怎样的变化?结合所学知识指出该变化的主要原因是什么?

(3)导致材料三我国财政总收入连年下降的主要原因是什么?依据材料三“1966~1968年我国财政总收入统计图”

(4)分别指出材料四中从1957年到1962年国内生产总值急剧下降的原因以及1962年后又迅速回升的因素。

 

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农村、农业、农民的“三农”问题,关系到经济发展、社会稳定、国家富强和民族复兴。阅读下列材料: 

材料二   人民公社体制不利于调动人民的积极性,致使农业生产的发展和农民生活的改善都比较缓慢,还有2.5亿人口没有解决温饱问题。党中央指出:“我国农业问题的这种严重性、紧迫性,必须引起全党同志的充分注意。”

——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》

材料三   1978年以来我国农业总产值与农村居民人均可支配收入变化表

年  份

农业总产值(亿元)

农村居民人均可支配收入(元)

1978年

1397

133.6

1990年

7662.1

686.3

2000年

24915.8

2253.4

2017年

109331.7

13432.4

 

 

请回答:

(1)材料一宣传画一反映的是什么历史事件?结合所学知识,指出其对农民的影响。

(2)结合所学知识,指出材料一宣传画二的创作背景。

(3)据材料二,指出造成我国严重农业问题的主要因素。

(4)结合所学知识,指出导致材料三我国农业总产值与农村居民人均可支配收入发生变化的主要原因。

 

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