2011年是美国遭到“9.11”恐怖袭击10周年。恐怖主义一直是世界和平的威胁，回顾历史，在1914年引发一战的恐怖主义事件是
A. 萨拉热窝事件
B. 黑船事件
C. 意大利见风使舵
D. 奥匈帝国对塞尔维亚的宣战
下列有关文学与艺术的描述不正确的是：
A.俄国列夫·托尔斯泰的作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初期社会的基本矛盾
B.荷兰梵高的名作《向日葵》表现了他对生活的热爱和追求
C.法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景
D.法国伟大的作曲家贝多芬的《英雄交响曲》是为拿破仑写的
19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是
A.哥白尼的太阳中心说
B.牛顿的经典力学体系
C.达尔文的生物进化论
D.麦克斯韦的电磁场理论
《西方文明史》认为：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了”。这一现象开始于
A.工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次科技革命 D.力学理论体系的建立
中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义道路的行动指南，中国特色社会主义道路是圆梦中华民族伟大复兴的必由之路。阅读下列材料：
材料一 中国特色社会主义已经走过了以毛泽东为代表的奠基时期，以邓小平为代表的开创时期，以江泽民和胡锦涛为代表的推进时期，如今进入了以习近平为代表的、全国人民努力奋斗共同创造、全面发展的新时代。
——钟哲《用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑》
材料二 邓小平理论用新思想、新观点继承和发展了马克思主义，在中国化马克思主义发展史上开创了中国特色社会主义理论体系。主要表现在：一是邓小平理论提出了“建设中国特色社会主义”的科学命题；二是邓小平理论构筑了中国特色社会主义理论体系的立论基础——社会主义初级阶段理论；三是邓小平理论回答了中国特色社会主义理论体系的核心问题——社会主义本质问题。
——徐广春《邓小平理论在中国化马克思主义中的地位和作用》
材料三 中国特色社会主义进入新时代之际，关于“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，“建设什么样的党、怎样建设党”，“实现什么样的发展、怎样发展”的深化认识，就突出地落脚到“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎么坚持和发展中国特色社会主义”这一重大历史性课题上。
——袁绍光《习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义观》
材料四 “中国梦”是建成社会主义现代化国家之梦。2013年3月17日，习近平同志在十二届全国人民代表大会第一次会议上发表讲话时，继续强调，实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。从而明确了“中国梦”的具体内涵。
——摘自《学理论•上》）2014年第01期
请回答：
（1）据材料一，概括指出中国特色社会主义经历了哪几个发展阶段？
（2）据材料二，指出邓小平理论在中国特色社会主义理论体系中的地位。结合所学知识，指出“建设中国特色社会主义”的科学命题提出于党的哪次代表大会？邓小平阐述的社会主义的本质的核心是什么？
（3）为解决材料三“重大历史性课题”的重要理论成果是什么？
（4）据材料四，概括指出“中国梦”的具体内涵。
数据图表的阅读分析是历史学习的重要素养。阅读下列材料：
材料一 1952～1957年我国主要产品产量简表
材料二 我国国民经济成分比例示意图
材料三 1966～1968年我国财政总收入统计图
材料四 建国以来我国国内生产总值增长率变化示意图
请回答：
（1）据材料一，分别概括指出从1952年到1957年我国工、农业生产的总体趋势，并结合所学知识，分析其形成的主要原因。
（2）据材料二，概括从1952年到1956年我国公私经济比例发生了怎样的变化？结合所学知识指出该变化的主要原因是什么？
（3）导致材料三我国财政总收入连年下降的主要原因是什么？依据材料三“1966～1968年我国财政总收入统计图”
（4）分别指出材料四中从1957年到1962年国内生产总值急剧下降的原因以及1962年后又迅速回升的因素。
