“载初元二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（ ）
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
隋朝与秦朝相似，都是二世而亡。下列有关秦、隋两朝短暂而亡原因的分析，正确的是
A.周边少数民族骚扰 B.横征暴敛苛政黩武
C.宦官擅权外戚临朝 D.统治集团内讧变乱
隋朝实现统一的重大历史意义，不包括
A.结束了长期分裂的局面 B.促进了经济文化的发展
C.顺应了历史发展的趋势 D.加重了平民百姓的负担
我国古代有辉煌灿烂的科技文化成就。读下图，回答问题：
（1）图一中的科学家是谁?生活在哪一朝代?他最突出的成就是什么?
（2）图二中的作者是谁?他对农业发展的主要观点是什么?这本科学著作有什么意义?
（3）图三中书的作者是谁?这部书有何重要性?
（4）我们应该学习他们的哪些优秀品质?
阅读下列材料，回答问题：
材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 如下图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。
材料三 禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。
（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。
（3）材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革对中华民族的发展产生怎样的意义？
（4）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。
仔细观察下图，结合所学知识回答：
（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。
（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。
（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？
（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？
