Question

阅读材料，回答问题。

（逝去的权威）

材料一：见下图。

(1)上图所示“国王”的名字是什么？

（消失的职业）

材料二：动力机器的大量应用挤压了手工机械的发挥空间。斯托克堡是动力织机的发源地，在这里，手织工队伍衰退的迹象也最早出现。1816年曾有记载说该市及近郊有5000名手织工，到1834年已经不超过400人了。仅占人口的1%。 30年代开始，机械织布迅速推广，以至于曼彻斯特商会书记衣1833年时说：“除某几种特殊的布，或其他特殊情况外，手工织布已经不再是成年人的职业。”

——赖海清《论英国工业革命中的手工业状况》

(2)材料二中的“动力机器”是指哪种机器？这种机器的使用使人类进人什么 时代？

（远去的荣光）

材料三：见下图

材料四：英国参加这场战争的目的原本是希望它像自己在17-19世纪的几场大战里做的那样，通过打败竞争对手来巩固自己的霸权。但它这一次失算了。恰恰相反，战争 “…在经济方面更是使英国付出了沉重的代价，使得它维持了几个世纪的霸权无可挽回地衰落了。

——《代价高昂的胜利：浅析英国在第一次世界大战中的经济损失及其影响》

(3)根据材料三，在第二次工业革命中，英国忽视技术改造而导致其在世界工业生产比重出现了什么变化趋势？根据材料四，指出英国在“这场战争”中付出的沉重代价是什么？

（历史的思考）

(4)在回顾英国“消失”的历史中，你认为英国给其他国家提供了哪些有益的经验或教训？

Answer

(1)查理一世。

(2)蒸汽机。蒸汽时代。

(3)英国在世界工业生产中的比重不断下降,由世界第一下降到世界第三。(评分说明:意思相近即可) 经济地位下降;世界霸权的丧失。(评分说明:答出其中1点且意思相近即可)

(4)重视改革或创新;重视科技;坚持民主制度。 (评分说明:答出其中两点且意思相近即可)

【解析】

（1）根据材料一“1649年1月30日，国王被送上断头台”结合所学知识可知，材料反映的是英国资产阶级革命，英国资产阶级革命中，1649年1月30日查理一世被送上断头台。

（2）根据材料二“动力机器的大量应用挤压了手工机械的发挥空间。斯托克堡是动力织机的发源地，在这里，手织工队伍衰退的迹象也最早出现。”结合所学知识可知，材料中的“动力机器”指的是蒸汽机，工业革命中瓦特改良蒸汽机，使人类进入蒸汽时代。

（3）据“1870年和1913世界工业生产比重图”及所学知识可知，在第二次工业革命中，英国忽视技术改造而导致英国在世界工业生产中比重不断下降，由世界第一降至世界第三。在第二次工业革命中，美国和德国是新兴的资本主义国家，采用新技术，新设备，起点高，发展快；英国和法国是老牌的资本主义国家，把大量的资金和技术投到海外的殖民地上，也不愿意更新设备和技术，发展速度缓慢下来。据材料四所学知识可知，材料四中的“这场战争”是指第一次世界大战；据“恰恰相反，战争在各方面都削弱了英国，尤其是经济方面更是使英国付出了沉重的代价，使得它维持了几个世纪的霸权无可挽回地衰落了。”和所学知识可知，英国在第一次世界大战中付出的沉重代价是：大量人员和财产的损失、经济地位下降、世界霸权削弱。

（4）开放题，言之有理即可，如：重视改革或创新;重视科技;坚持民主制度。