材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。
材料二 日本的新统治者致力于社会的转型，以获得同外国势力在军事和政治上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
请回答：
（1）材料一中“这种制度”指的是什么？材料一中的“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？
（2）材料二中的“变革”指的是什么历史事件？其性质是什么？能够证明日本“成为东亚的政治、军事和经济强国”的事件是什么？
（3）综合上述材料，结合所学知识，分析这两次改革对这两国的共同作用。
材料一 英语被称为当代社会一种全球性的语言，毫无疑问部分地反映了美国的实力。但是，美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的。
材料二 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”
——列宁《给美国工人的信》
材料三 当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处。
材料四 美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运。
——恩格斯
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题
（1）为什么说“美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的”？
（2）材料二中的“战争”指的是哪次战争？为什么说它是“真正解放的、真正革命的战争”？
（3）材料三中的“两种社会制度”指的是什么？为什么“这两种制度不能再在北美大陆上和平共处？”
（4）为什么说“美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运”？
（思想与文化）
材料一 “人是一件多么了不起的杰作！┈人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二 呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，批判专制主义、教权主义，号召追求政治民主、权利平等和个人自由。
（1）材料一反映的核心思想是什么？举一例在材料二思想影响下的欧美革命。
（民主与法制）
材料三 从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》等资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。
（2）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？
（经济与科技）
材料四 1790—1850年英国煤产量变化表（单位：万吨）
时间 | 1790年 | 1835年 | 1850年 |
煤产量 | 760 | 3000 | 4900 |
（3）请举出促使材料四中能源产量变化的重要发明一例。
材料五 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
（4）请你就三大方面或任选其一，谈谈你的认识。（最少说出两点，不得照抄原文）
阅读材料，回答问题，
材料一
材料二
(1)图1中“古埃及纸草文献残片”上是哪种古老的文字？图1、图2中的文物古迹有什么共同的历史价值？
(2)图3、图4共同印证了什么历史信息？从史学研究的角度看，哪一图片的史料更为可信？
(3)综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意什么问题？
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是
A.英国宪章运动 B.巴黎公社建立
C.巴黎人民起义 D.法兰西共和国的建立
有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述的是英国对哪个国家的掠夺？
A.中国 B.巴西 C.印度 D.墨西哥
