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隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道(下图)。这一伟大工程( ) A.中...

隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道(下图)。这一伟大工程(  )

A.中心是①——长安 B.最南端到达②——今天的扬州

C.是隋文帝的政绩之一 D.发挥着贯通南北动脉的作用

 

D 【解析】 依据所学可知,隋朝大运河北抵涿郡,南到余杭,以洛阳为中心,故AB表述错误,不合题意;为了加强南北经济交通,巩固隋朝对全国的统治,605年隋炀帝命人开凿大运河,故C表述错误,不合题意;大运河是我国南北交通的大动脉,它大大促进了我国南北政治经济的交流,故D表述正确,符合题意。故此题选D。
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考点分析:
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下列哪一史实结束了长期分裂的局面,顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势?(  )

A. 隋文帝灭掉陈朝 B. 隋朝创立科举制

C. 隋朝统一度量衡 D. 隋朝开通大运河

 

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开放是一个国家的姿态,也是一个国家文明的气度。

材料一

(1)结合材料一与所学,说出张骞对西汉的历史贡献。结合史实,谈谈张骞具备的优秀品质。

材料二:

国别

人物

内容

结果

唐→天竺

玄奘

带回许多佛经,为中国佛教事业发展做出贡献

唐→日本

6次东渡

传播中华文化,为中日文化交流做出贡献

 

 

(2)依据材料二内容,请补充①②完整并概括唐朝对外交往的特点。

材料三:明朝( 1368 - 1644),中国的航海活动达到极盛,以15世纪初太平洋和印度洋上显著但却短暂的海上优势为顶峰。1405 年到1433年间一位名叫郑和的朝廷宦官率船队七次下西洋的情况,可说明这一点。这七次远洋航行规模盛大,功绩卓著,是史无前例的。首次远航2800人,乘船62艘,一直航行到爪哇、锡兰及卡利卡特。归途中,苏门答腊的一支海盗船队企图拦截,结果全军覆没。后来几次航行更加遥远,最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。

    ——(美)斯塔夫里阿诺斯(全球通史》

(3)依据材料三,对以下表述做出判断:从以上材料中得出的,请在对应题号后填"√";违背了以上材料所表述的意思,请在对应题号后填“x",材料中没有涉及的,请在对应题号后填“O”。

①明朝初中国的航海活动主要在大西洋和印度洋。(   )

②郑和的远航是在15世纪上半期完成的。(   )

③郑和船队最远到达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。(   )

④郑和是奉明成祖之命为宣扬国威进行的远航。(   )

⑤古代中国航海活动的顶峰是郑和七下西洋的壮举。(   )

 

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中国古代的文化遗产是中华文明的宝贵财富,中华民族智慧的象征。

材料一

(1)材料一中的“万世师表”赞誉的是哪一位思想家?请结合所学,说出他在治国及教育方面的主张。

材料二

(2)依据材料二,说出图1和图2所示的两个文化遗产名称。任选其一,说明其历史作用。

材料三

(3)结合所学,说出材料三中与图1相关的历史事件名称。综合两张图片内容概括一个共同主题。

材料四:自贞观以后、太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰年,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至贞观十五年,水每斗十五钱。

——杜佑《通典》卷七

材料五:忆昔开元全盛日,小邑统藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无财狼,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。

——唐社甫《忆昔》

(4)依据材料四、五描述并结合所学,概括唐朝贞观之治与开元盛世的社会状况。(三个角度)

 

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中国古代经济的发展成就是劳动人民辛勤创造与智慧的结晶。

材料一

(1)依据材料一的三幅图片,结合所学,分别说明它们在古代农业发展进程中的历史作用。

材料二

(2)依据材料二的一组图片,结合所学,说出中国古代手工业成就突出的三个方面。

(3)依据材料三所示图片,并结合所学,说出清朝两大著名商帮的名称并分析出现商帮兴盛的条件。

材料三

材料四:楚越之地。地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水异,果隋赢蛤,不待贾而足,.江淮以南,无冻饿之人,亦无千全之家。

——《史记》

江南,地广野丰。民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥...丝棉布帛之饶覆衣天下。

——南朝《宋书》

自唐中晚期至两宋时期,南方战乱较少、北方人口大批南迁....国家根本,仰给东南。

——摘编自统编教材七下《中国历史》

(4)阅读材料四的一组材料,结合所学说出中国古代经济重心南移完成的时期并说明原因。

 

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中国古代的政治制度伴随着时代变化不断发展创新。

材料一

1)依据材料一图示和所学,说出其制度名称,运用材料内容,说明此制度的作用。

材料二

(2)结合所学,将图示中的①②补充完整。说明材料二所述的统治制度名称及影响。

材料三

(3)依据材料三的图示并结合所学,分别说出唐朝三省六部制、元朝行省制的作用。综合分析明朝中央机构设置的变化与趋势。

材料四

(4)结合所学,请写出①所示朝代名称。结合自身理解,谈谈科举制存续一千多年的原因或者谈谈科举制的历史作用。

 

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