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两汉时期是中国科技发展的高峰时期,魏晋南北朝时期继续传承和发展着中华文化,这两个...

两汉时期是中国科技发展的高峰时期,魏晋南北朝时期继续传承和发展着中华文化,这两个时期在不同领域都取得了巨大成就。请结合所学知识,回答下列问题。

(1)东汉时期中国科技领域取得了大量成果。改进造纸术的是谁?发明了“麻沸散”的名医是谁?

(2)西汉时期,中国史学文化取得巨大成果。中国古代第一部纪传体通史的作者是谁?他生活在哪位皇帝在位时期?

(3)南朝时期,中国科技继续发展,出现了一项领先世界近千年的数学成就,它是什么?

(4)书法是中国文化艺术的瑰宝。东晋时期将书法艺术提高到一个新阶段的“书圣”是谁?他的代表作是什么?

(5)通过对这两个时期科技文化的探究,我们可以学习到祖先的哪些优秀精神品质?

 

(1)蔡伦,华佗。 (2)司马迁,汉武帝。 (3)祖冲之,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。 (4)王羲之,《兰亭集序》。 (5)坚持不懈,大胆探索,勇于创新,坚韧不拔的精神。 【解析】 (1)东汉时期,公元105年,宦官蔡伦改进造纸术。华佗是东汉名医,擅长外科手术,发明了用于麻醉的“麻沸散”。 (2)《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。故作者为司马迁,生活在汉武帝时期。 (3)祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家。祖冲之在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间。 (4)王羲之是东晋时期书法家,有“书圣”之称,代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。 (5)从王羲之勤练书法来看,体现了坚持不懈的精神;从蔡伦改进造纸术来看,体现了大胆探索,勇于创新的精神;从司马迁编写《史记》经历来看,体现了坚韧不拔的精神。  
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考点分析:
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某班就“中国古代王朝的兴衰”开展探究活动。请结合所学知识,回答问题。

(1)夏朝的建立者是谁?夏朝灭亡时在位的国君是谁?

(2)西汉的建立者是谁?他吸取秦朝速亡的教训,采取了哪一政策?

(3)东汉光武帝的统治被称为什么?东汉后期的黑暗统治导致了哪次农民起义?

(4)从王朝兴衰中,你有何感想?

 

 

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阅读下面材料,回答问题。

材料一  该工程由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成,2200多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为千里沃野。

材料二  2200多年前,秦朝在北方大规模修筑长城。秦长城东西万余里,如一条蜿蜒的巨龙盘亘静卧于崇山峻岭之间。

材料三  该石窟位于山西省大同市西郊,它存有石雕造像51000余躯,堪称宏伟精巧的雕刻艺术,为中国四大石窟艺术宝库之一。

(1)材料一中的“工程”指的什么?它修建于哪一时期?

(2)材料二中秦朝修筑的“长城”的起止点分别是什么?

(3)材料三中的“它”指的是哪一著名石窟?它与哪一宗教有关?

(4)阅读了三则材料,你有何感想?

 

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阅读下面材料,回答问题。

材料一  公元前356年,商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的人免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。

材料二  他力排众议迁都洛阳,进一步推行汉化政策,规定使用汉语,改穿汉服,改用汉姓,鼓励联姻……

(1)根据材料一,指出“商君”是谁,反映了战国时期的哪场改革(变法)?变法的措施中,遭到贵族强烈反对的是哪一项?

(2)材料二反映了哪一少数民族的哪一事件?

(3)结合所学知识,简要分析以上两次改革(变法)对我国当今的改革开放有什么启示。

 

 

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阅读下面材料,回答问题。

材料一  周天子通过这种方式保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。

材料二  秦始皇进一步废除了西周以来实行的制度,建立了由中央直辖的地方行政制度,又设置了更基层的社会组织。

材料三  汉武帝实行“推恩令”,诸侯王的封地和势力越来越小,还把全国划分为13个州部,分别派官员对州部进行监视。

(1)材料一中“周天子”的“这种方式”是什么?

(2)材料二中秦始皇建立的“地方行政制度”是什么?更基层的社会组织有哪些?

(3)材料三体现了汉武帝在地方建立的什么制度?

(4)以上朝代对地方管理采取的一系列措施有何共同作用?

 

 

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列举三国两晋南北朝时期的三次著名战役。

 

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