北京奥运火炬传递最后一天的第一站设在北京市的周口店，原因是这里曾经有中国早期人类居住，请问下列选项中在周口店居住的早期古人类是（ ）
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人
两汉时期是中国科技发展的高峰时期，魏晋南北朝时期继续传承和发展着中华文化，这两个时期在不同领域都取得了巨大成就。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）东汉时期中国科技领域取得了大量成果。改进造纸术的是谁？发明了“麻沸散”的名医是谁？
（2）西汉时期，中国史学文化取得巨大成果。中国古代第一部纪传体通史的作者是谁？他生活在哪位皇帝在位时期？
（3）南朝时期，中国科技继续发展，出现了一项领先世界近千年的数学成就，它是什么？
（4）书法是中国文化艺术的瑰宝。东晋时期将书法艺术提高到一个新阶段的“书圣”是谁？他的代表作是什么？
（5）通过对这两个时期科技文化的探究，我们可以学习到祖先的哪些优秀精神品质？
某班就“中国古代王朝的兴衰”开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。
（1）夏朝的建立者是谁？夏朝灭亡时在位的国君是谁？
（2）西汉的建立者是谁？他吸取秦朝速亡的教训，采取了哪一政策？
（3）东汉光武帝的统治被称为什么？东汉后期的黑暗统治导致了哪次农民起义？
（4）从王朝兴衰中，你有何感想？
阅读下面材料，回答问题。
材料一 该工程由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，2200多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为千里沃野。
材料二 2200多年前，秦朝在北方大规模修筑长城。秦长城东西万余里，如一条蜿蜒的巨龙盘亘静卧于崇山峻岭之间。
材料三 该石窟位于山西省大同市西郊，它存有石雕造像51000余躯，堪称宏伟精巧的雕刻艺术，为中国四大石窟艺术宝库之一。
（1）材料一中的“工程”指的什么？它修建于哪一时期？
（2）材料二中秦朝修筑的“长城”的起止点分别是什么？
（3）材料三中的“它”指的是哪一著名石窟？它与哪一宗教有关？
（4）阅读了三则材料，你有何感想？
阅读下面材料，回答问题。
材料一 公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。
材料二 他力排众议迁都洛阳，进一步推行汉化政策，规定使用汉语，改穿汉服，改用汉姓，鼓励联姻……
（1）根据材料一，指出“商君”是谁，反映了战国时期的哪场改革（变法）？变法的措施中，遭到贵族强烈反对的是哪一项？
（2）材料二反映了哪一少数民族的哪一事件？
（3）结合所学知识，简要分析以上两次改革（变法）对我国当今的改革开放有什么启示。
阅读下面材料，回答问题。
材料一 周天子通过这种方式保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
材料二 秦始皇进一步废除了西周以来实行的制度，建立了由中央直辖的地方行政制度，又设置了更基层的社会组织。
材料三 汉武帝实行“推恩令”，诸侯王的封地和势力越来越小，还把全国划分为13个州部，分别派官员对州部进行监视。
（1）材料一中“周天子”的“这种方式”是什么？
（2）材料二中秦始皇建立的“地方行政制度”是什么？更基层的社会组织有哪些？
（3）材料三体现了汉武帝在地方建立的什么制度？
（4）以上朝代对地方管理采取的一系列措施有何共同作用？
