阅读下面材料,回答问题。
日本有“心灵紧闭”,但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,及至超越,一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。
——《作坊里的日本》
(1)5世纪统一日本的是哪一个政权?日本历史上曾经拿来中国的“才智”在“作坊”里进行“消化”,请写出这一事件的名称。
(2)这一事件政治上的内容是什么?该事件有何意义?
(3)综上内容谈谈你的体会。
根据下列提示,写出相对应的人物。
(1)创立了逻辑学等新的学科的希腊哲学家
(2)首创“元首制”
(3)630年率领穆斯林占领麦加
(4)文艺复兴的先驱
(5)领导北美人民进行独立战争的大陆军总司令
根据下列提示,写出相对应的内容。
(1)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
(2)使罗马共和国进一步衰落的奴隶起义
(3)世界上第一部资产阶级成文宪法
(4)美国独立战争中具有转折意义的战役
(5)将法国大革命家推向高潮的派别
根据下列提示,写出相对应的古典文明代表作品的名称。
(1)文学遗产,了解早期希腊社会的主要文献
(2)希腊雕刻,古代世界七大奇迹之一
(3)罗马建筑,可容纲8万名观众
(4)罗马历法,成为今天公历的基础
(5)阿拉伯文学的瑰宝
美国独立战争开始的标志是
A.国王重新召开议会 B.来克星顿的枪声
C.人民攻占巴士底狱 D.约克战役
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是以什么为纽带形成的一种等级制度
A.土地的封赐 B.财产的多寡 C.战功的大小 D.种族的优劣