阅读材料,回答问题。
材料一 五四运动大事年表
时间 | 事件 |
1919年5月4日 | 北京3000多名学生汇集在天安门广场 |
1919年6月3日 | 北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动 |
1919年6月5日 | 上海工人罢工、商人罢市 |
1919年6月6—9日 | 上海电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手也相继罢工,总数前后约有六七万人 |
材料二 五四运动后,《新青年》编辑部从北京迁回上海。上海的一批马克思主义者以此为阵地,进行社会主义革命和唯物史观的宣传。1920年七八月间,上海的马克思主义者成立了中国第一个共产主义又小组,促使革命思想和全市工人运动有效地结合,并积极推动北京、式汉、长沙等地共产主义组织的建立,为正式建党做准备……1921年,中国共产觉第一次全国代表大会在上海召开。
——摘自熊月之等《中共“一大”的历史空间》
(1)据材料一大事年表,概括五四运动过程中发生了哪些变化?
(2)据材料二,中共一大在上海召开的有利条件有哪些?
(3)综合上述探究结合所学知识,五四运动与中共诞生的关系是什么?从中你能感受到那个时代的哪些精神品质?
阅读材料,回答问题。
材料一
材料二
(1)为材料一的三幅图片拟一个主题,他们有什么共同的历史研究价值?
(2)观察材料二的两副图片,结合所学知识,他们之间有什么关系?说说材料一与材料二的两种文字有什么不同?谈谈文字产生有何作用。
1999年,拥有否决权的中、俄两国不赞成对南联盟进行军事打击,美国便绕过联合国,对南联盟进行空袭;2003年伊拉克战争期间,面对法国和俄罗斯准备动用否决权的局面,美国再次绕开联合国,在没有联合国授权的情况下发动了战争。这说明
A.和平与发展成为时代主题 B.联合国的权威性遭到挑战
C.美国具有包办全球事务的能力 D.联合国是制约美国称霸的重要力量
二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时关系的主流是友好合作……但美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗,导致冷战的出现。由此可见国际关系的决定因素是
A.社会性质 B.国家利益 C.国际地位 D.经济力量
罗斯福新政期间,政府给演员支付工资,让他们免费演出;也曾雇佣研究人员专门去研究曲别针的历史。上述事件反映了罗斯福新政
A.中心环节是对工业的调整 B.实质是资本主义生产关系的自我调整
C.增加就业以缓解经济危机 D.建立社会保障制度以缓解社会矛盾
1928—1940年,苏联国防工业总产值增加了1.8倍,年增长率高达39%。1938年与1930年相比,步、机枪的产量增加了8倍,火炮产量增加了12倍……到1937年底,苏军拥有各类坦克1.5万辆。1936年苏军拥有飞机6672架,是1928年的4倍。材料反映了苏联两个五年计划
A.使苏联工业总产值世界领先 B.促进了苏联国防力量的增强
C.导致了苏联工业比重的严重失调 D.推动了高度集中的政治经济体制形成