澳门回归祖国后，由于澳门与葡萄芽的历史联系，葡萄牙与欧盟、北约和美国的良好关系成为中国进一步发展同欧盟、北约和美国关系的一个十分有利的因素。近年来，中国与葡萄牙语世界的关系在不断发展。材料反映了澳门回归
A.标志着中国人民洗雪了百年耻辱 B.促进了澳门地区的持续稳定繁荣
C.有力推动了中国外交的发展 D.为台湾问题的解决提供了范例
1992年邓小平南巡时说：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。”“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这些论断的提出（ ）
A.促进了农村经济体制改革的进行 B.推动了国有企业改革的开始
C.引导经济体制改革的进一步深化 D.有利于沿海经济开放区的成立
新中国成立后，由于帝国主义对我国的封锁，上海经济发展遇到较多困难，同时内地的经济发展又缺乏技术、缺乏人才、缺乏经验。在“一五”计划期间，经主管经济的副总理陈云同志批示，一箭双雕，解决了上述两个问题，上海对内地进行支援，一批轻工、纺织工广从上海搬到河南、陕西等地，21万上海人支援外地，其中工程技术人员2.3万多人，熟练技工8万多人。上述材料反映了
A.一五计划的重点是优先发展重工业
B.一五计划重工业主要集中在河南、陕西
C.上海经济发展带动了全国经济的发展
D.有计划的经济建设可以调控和优化资源
毛泽东说：“我在重庆期间，前方和后方都必须积极活动，对蒋介石的阴谋都要予以揭露，对蒋介石的一切挑衅行为，都必须予以迎头痛击......须知蒋委员长只认得拳头，不认得礼让。”材料反映出毛泽东认为（ ）
A.蒋介石“假和平、真内战” B.重庆谈判将会达成和平的协议
C.蒋介石政权军事力量强大 D.国共第三次合作可以实现
第一次国共合作前，国民党组织基本只限于中国南方，其党员也只“统计在1万人”左右。合作后，到1926年国民党“已除新疆、云南、贵州外，党部组织几遍全国。”材料反映了第一次国共合作
A.任务是反帝反封建 B.高潮是北伐战争
C.促进了国民党的发展壮大 D.影响了中共力量的发展
蔡元培是近代著名的教育家，革命家，在任北京大学校长期间，他采用“思想自由，兼容并包”的力办学方针，聘请陈独秀等进步学者任教，促进北京大学的发展，北京大学成为了新文化运动的重要阵地之一，他还支持学生的五四运动。上述材料反映出新式教育
A.培养了促进国家发展的人才 B.促进先进思想传播和近代民主革命发展
C.促进了马克思主义在中国传播 D.为中国共产党的成立提供了阶级基础
