阅读材料,回答问题。
材料二 十一届三中全会开始强调物质利益在调集工人农民积极性上的重要性,但是仍沿着计划经济的思路用政府的力量来调整农轻重的比例;后来承认市场在资源配置上的作用,但是强调“计划为主、市场为辅”;再到1993年十四届三中全会正式确立了社会主义市场经济的改革方向,当时的定位是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。这次十八届三中全会指出,市场在资源配置中起决定性作用,更好地发挥政府的作用。
——林毅夫《转型国家需要有效市场和有为政府》
(1)观察材料一两副图片,说说两副图片的内在联系,并为两副图片拟定一个主题。
(2)据材料二说说出我国经济体制改革的核心问题是什么?结合所学知识,我国经济体制改革的历程有怎样的特点?
(3)综合上述探究结合所学知识,分析我国对内改革与对外开放的关系,并说说你的认识。
阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 陈独秀指出,以孔子学说为代表的封建伦理道德,阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大到发表文章指出,孔子是“数千年前之残骸枯骨”“历代帝王专制之护符”“保护君主政治之偶像”……对于不合时宜的旧道德,“虽冒毁圣非法之名,亦所不恤矣。”
材料三 新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚,对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。
——胡绳《从鸦片战争到五四运动》
(1)观察材料一表一表二,国人所崇拜的对象发生了什么变化?分析发生这种变化的原因。
(2)据材料二,概括陈独秀、李大钊对儒家思想的认识,结合所学知识说说基于上述认识他们提出了什么观点?
(3)据材料三,概括胡绳的观点,综合上述探究谈谈思想解放的作用。
阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 史学家钱穆说:“各地文化精神之不同,穷其根源,最先还是由于自然环境之区别,而影响其生活方式。再由生活方式影响到文化……游牧文化发源于高寒的草原地带,农耕文化发源于河流灌溉的平原,商业文化发源于滨海地带以及近海之岛屿。
——吴岩岩《从地理环境看中西方法制文化差异》
(1)观察材料一图片,按照适当的标准对其进行分类并写出分类依据。
(2)据材料二概括钱穆的观点并结合史实论述其观点。综合上述探究,分析世界古代文明的特征。
它的建立是为了完成两大任务:维护和平与安全,妥善处理国际的经济、社会和文化问题。维护和平的任务主要交给安全理事会……如果这些措施解决不了问题,安理会还有权“通过海、陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”。与上述材料内容相关的国际组织是
A.国际联盟 B.世界贸易组织 C.欧盟 D.联合国
罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。材料反映了罗斯福新政
A.缓解了美国的经济危机 B.加强了国家对经济的干预和指导
C.缓和了美国的社会矛盾 D.通过局部的调整维护资本主义制度
屈辱的合约像一把剑刺伤了德国人民的民族情感,也埋下了下一次战争的伏笔。法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字的消息后预言:“这不是和平,这是20年的休战!”材料反映了《凡尔赛条约》
A.带来了一战后世界的和平发展
B.没有从根本上解决战败国与战胜国的矛盾
C.推动了亚非拉国家民族解放运动
D.加剧了战胜国与战胜国之间的冲突和矛盾