请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪的俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战…所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国人入侵给他们带来的政治危机。
材料二 随着克里米亚的灾难，农奴不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚力山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。亚历山大作出这一决定时也受到许多贵族的鼓励，这些貴族赞成解放农奴是为了利用日益工业化和城市化的欧洲，对谷物的不断增长的需求。
材料三 过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗习惯不同，思想自相悬珠，各国相沿的习惯因数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
（1）根据材料一并结合所学知识，说明19世纪对俄国和日本构成挑战的外部因素及其各自面临的内部挑战。
（2）根据材料二、三，指出两个国家解决社会危机的角度有何不同。结合所学知识，谈谈改革对两国近代化进程的影响。
（3）综上所述，请你指出影响改革成败的主要因素。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 中国加入世界贸易组织，是关系中国和世界经济的大事……标志着中国全面融入世界经济主流…中国的发展离不开世界，世界的发展，同样需要一个更加改革开放、日益举足轻重、充满勃勃生机的中国。没有中国的世贸组织是不完整的，有了中国的加入，世界贸易组织才能真正称得上“世界”这个最有分量的字眼。
材料三 开放成为推动和深化改率、支撑和推动发展的重要力量。开放带来了中国改革发展缺少的外部资源，拓展了中国发展的外部空间，形成了以开放促改革促发展的“倒逼机制”。开放的内容不断扩展丰富，开放从中国作为一个整体对外部世界的开放逐步扩展到中因内部的相互开放，最后是世界各国之间更大的开放。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析建设经济特区对我国经济建设发展的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国融入世界经济主流的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明我国对外开放的意义。
随着西方列强侵略的加深，近代中国经济结构发生变动，孕育并产生了新的经济因素，推动了中国近代化发展。阅读材料，回答问题。
材料一 真正成为中国工业推动者的是清政府，它以洋务派为代表。他们无论是办军事工业，还是民用工业，其主导产业为钢铁、矿产、铁路……即当时所谓的“机器矿路”，这是符合工业发展本身规律的，这些产业部门亦能对整个国民经济产生影响……此外，甲午战争前……广大的手工业者和工场主起了切实的和重要的作用，他们使中国工业化的发展方式有了自己本身的特征。
材料二 1861年以后，航行于中国沿海及内河的各国商船增多。清政府担心漕粮运输受制于外轮，又无力筹集全部资金，统管局务…而且，洋务运动的军事建设也需要大量的资金支持。于是，李鸿章向当时的同治皇帝上书，要求公开发行股票，通过质票慕集资金，然后进行轮船招商。
（1）根据材料一，归纳中国近代工业化起步阶段的发展特点。
（2）根据材料二，指出轮船招商局成立的原因。
（3）根据上述材料并结合所学知识分析轮船招商局在促进中国近代经济和社会发展中用。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 《东京梦华录》记载着北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动辄千万，骇人闻见。“随着城市的繁荣，市民阶层形成，文化生活也逐渐丰富起来，“宋词”、“书院”成了这个时代的重要印记。随着西罗马灭亡帝国的城市大部分变成了废墟，从11世纪前后起，从庄园内逃离的手工业者和商人自发地聚集到河口、交通要道等处，逐渐形成了从事工商业活动的市镇。随着城市工商业的发展，日益壮大的市民阶层对知识的需求量也显著增加，于是学校教育和文化逐渐繁荣起来。
（1）根据材料一，指出宋代的开封和中古西欧城市的管理模式分别有何特点。
（2）根据材料一和材料二，宋代开封和11世纪前后西欧城市的发展状况有何相似之处。
（3）河南历史文化悠久，请再列举出一例河南的古代都城遗迹。
“他以清醒的现实主义笔触，给我们提供了一部法国社会，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。”全面反映这一时期”社会图景”的是
A.《复活》 B.《英雄交响曲》
C.《人间喜剧》 D.《夜间的咖啤馆》
