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阅读材料,完成下列要求。 材料一:在与宗室重臣的交流中,孝文帝将他迁都的本意说得...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:在与宗室重臣的交流中,孝文帝将他迁都的本意说得十分明白。平城虽“富有四海”,但只是“用武之地”,很难“移风易俗”。同时孝文帝明确地认识到只有迁都于“王里”洛阳,才能“光宅中原”。迁都后,他接二连三地南征萧齐,虽然连遭失败,然而他的“期於混一”的壮志,直到临终前仍念念于怀。

——摘编自尚志迈《也谈魏孝文帝拓跋宏的迁都―兼评王仲荤先生的迁都原因说》

材料二:北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》

(1)据材料一归纳孝文帝迁都洛阳的原因。

(2)据材料二概括孝文帝改革时期民族融合的特点。

(3)据上述材料分析北魏孝文帝改革的影响。

 

(1)学习汉族先进文化,革除鲜卑旧俗;巩固北魏统治;实现统一大业。 (2)总结和肯定了前期民族融合成果;民族融合方式多样;汉族影响少数民族是主流;汉族与少数民族相互学习、影响。(答出两点即可) (3)促进民族融合;推动北方地区经济文化发展。 【解析】 (1)依据材料一“……‘很难移风易俗’。同时孝文帝明确地认识到只有迁都于‘王里’洛阳,才能‘光宅中原’”,结合课本所学可知,北魏孝文帝即位后,立志用文治移风易俗,学习汉族先进文化,革除鲜卑旧俗,巩固北魏统治;由材料一“然而他的‘期於混一’的壮志,直到临终前仍念念于怀实现统一大业。”反映了孝文帝迁都洛阳还有一个原因:实现统一大业。 (2)依据材料二“北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。”由此可知,北魏孝文帝改革,总结和肯定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展;依据“这一时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化”可知民族融合的方多样;依据“在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化”可知民族融合中,汉族影响少数民族是主流;汉族与少数民族相互学习、影响。 (3)依据前面的材料二“在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化”可知,通过改革促进民汉族与少数民族的融合;通过学习汉族先进文化,也推动北方地区经济文化发展。  
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