Question

改革和恰当的政策调整是推动经济发展和社会进步的重要因素，是每个国家实现国富民强，民族振兴的重要过程和手段。阅读下列材料，回答问题。

（中国篇）

材料一  商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。

材料二  “今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”

——《魏书咸阳王禧传》

材料三  “我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎.不过勉强涂饰，虚有其表。”

——李鸿章

材料四  农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省.我们就是根据这两个省积累的经验，制定了关于改革的方针政策。

——邓小平

（1）材料一反映的是哪一次变革？

（2）材料二反映的是我国历史上的哪一次改革？材料描述的改革措施是什么？

（3）材料三中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代清朝以李鸿章为代表的较为开明的官员发起的什么运动？该运动前期和后期的口号分别是什么？

（4）材料四中邓小平提到的在农村“改革的方针政策”指什么？

（世界篇）

材料一  “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”“请诸位深信凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”

——俄国沙皇亚历山大二世

材料二  当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

材料三  1933年富兰克林罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊端的人们的委托人。”

（5）材料一反映的是俄国沙皇亚历山大二世在哪一年所推行的重要改革？废除了什么制度？

（6）材料二所说的日本“社会变革”历史上称为什么？

（7）材料三中的“明智试验”是指什么？此次“试验”与以往的资本主义经济政策相比有何显著特点？

（感悟篇）

（8）一个国家的崛起和复兴应该具备哪些要素？

Answer

（1）商鞅变法

（2）北魏孝文帝改革。说汉语。

（3）洋务运动。前期：自强。后期；求富。

（4）家庭联产承包责任制。

（5）1861年。农奴制度。

（6）明治维新。

（7）罗斯福新政。加强国家对经济的干预和指导。

（8）民族要独立；国家要统一；要重视引进和发展高科技；要重视教育，尊重知识，尊重人才，科教兴国；要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；要完善管理制度，制定适合本国国情的经济发展战略；要保持政局稳定和政策的连续性。

【解析】

（1）依据材料一“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”，可知反映的是战国时期商鞅在秦国变法，使秦国成为当时最强大的国家，为秦国后来统一中国奠定了基础。

（2）材料二“今欲断诸北语，一从正音……”大意是说在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，可见反映的是北魏孝文帝改革中说汉语的汉化措施。

（3）材料三中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代清朝以李鸿章为代表的洋务派官员发起的洋务运动。第二次鸦片战争后李鸿章等洋务派官员主张学习西方科技以应对内忧外患，维护清朝封建统治，他们发起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业，后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业，开启了中国的近代化。

（4）依据材料四“农村改革有两个省带头，一个是四川省……一个是安徽省”可知十一届三中全会后，经济体制改革首先从农村开展，安徽、四川两省农民率先实行家庭联产承包责任制的试点，在坚持土地公有制的前提下，给予农民生产经营的自主权，调动了农民的生产积极性。

（5）依据材料一“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”，可知反映的是俄国沙皇亚历山大二世在1861年所推行的重要改革。这次改革废除了农奴制，农奴获得了人身自由，有利于为资本主义的发展提供资金、劳动力、市场等条件，使得俄国走上了资本主义发展道路。

（6）依据材料二“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路”可知是指19世纪中叶，在面临内忧外患的情况下，日本明治天皇政府推行改革，大力向西方学习，史称明治维新，改革使日本走上资本主义发展道路，摆脱了沦为殖民地或半殖民地的危机，成为亚洲强国。

（7）依据材料三“1933年富兰克林罗斯福就任美国总统”可知“明智试验”是指罗斯福新政，1929—1933年资本主义经济大危机席卷资本主义世界，罗斯福就任美国总统后，宣布实施新政以应对经济危机。新政与以往的资本主义经济政策相比，显著特点是采用国家干预经济的办法，结果促使美国经济逐渐复苏，维护了资本主义民主制度，开创了国家干预经济的新模式。

（8）开放性问题。可以从政治、经济、文化教育、对外关系等角度归纳一个国家崛起和复兴的要素。如政治方面：民族要独立；国家要统一；文化教育方面：要重视引进和发展高科技，要重视教育；尊重知识，尊重人才，科教兴国；对外关系方面：要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；经济方面：要完善管理制度，制定适合本国国情的经济发展战略；要保持政局稳定和政策的连续性。