改革是社会进步的永恒主题。我国古代的一次改革，使秦国成为战国后期最富强的国家，为统一中国打下了基础。这次改革的名称是：（ ）
A. 管仲改革 B. 王安石变法 C. 商鞅变法 D. 北魏孝文帝改革
我国奴隶王朝更替的先后顺序是（ ）
A.夏朝、西周、商朝 B.西周、商朝、夏朝
C.夏朝、商朝、西周 D.西周、夏朝、商朝
某同学准备利用国庆长假实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他应该去
A.陕西省
B.北京市
C.云南省
D.浙江省
20世纪以来，世界政治格局不断变化，和平与发展成为当今世界两大主题，人类在推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。通过团结合作实现共赢才是人类共同追求的目标。结合所学知识，完成下列探究任务。
探究一：（回顾历史，远离战争）
20世纪经历了两次世界大战和长达半个世纪的冷战，世界格局出现了三次大的变动。
（1）两次世界大战爆发的根本原因是什么？
（2）两次世界大战后，分别形成了怎样的世界政治格局？
（3）二战后，东西方长达了半个世纪的冷战，请你说出冷战结束的标志？
（4）新的世界格局尚未形成，当今世界政治格局呈现出什么趋势？面对这一趋势，你认为影响国际关系格局演变的决定性因素是什么？
探究二：（团结合作，共同抗敌）
战争是人类的灾难，面对灾难，世界人民团结合作，赢得了反法西斯战争的胜利。
（5）面对法西斯的侵略，世界反法西斯力量联合在一起的标志是什么？试举一例联合的军事行动？
（6）抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，抗日战争全面爆发的标志是什么？抗日战争取得胜利的主要原因是什么？
探究三：（珍惜和平，实现共赢）
和平来之不易，为了世界的永久和平，世界人民团结互助，共同缔造美好的家园。
（7）中国一直坚持和平发展道路。新中国成立以后，奉行怎样的外交政策？
（8）为了维护世界和平与经济繁荣，中国为世界奉献更多的中国智慧，提供更多的中国方案，传递更多的中国信心。你能说出一个中国参加的国际组织吗？
（9）和平与发展成为当今世界两大主题，但还存在影响世界和平与稳定的因素，请你列出两例影响世界和平与稳定的因素。
探究四：（感悟历史，获取真谛）
（10）通过上述探究，你获得哪些感悟？
统一是中华民族发展的主流，是中国历史发展的主要趋势，统一反映了我国各族人民的根本利益和共同愿望。实现国家的富强和统一是我们面临的两大任务。阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪90年代以来，境内外“三股势力”（民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力）在中国新疆策划并组织实施了数千起爆炸、暗杀、投毒、纵火、袭击、骚乱、暴乱等系列暴力恐怖事件，累计造成大量无辜群众罹难，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。
——新疆维吾尔自治区主席雪克来提·扎克尔。
（1）材料一中提到的新疆暴力恐怖事件，我国政府给予严厉打击。早在清朝时，乾隆帝就在此平定了什么叛乱？并设置了什么官职加强对新疆的管辖？
材料二 1951年，西藏地方政府派出代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。
（2）材料二说明西藏是中国领土不可分割的一部分。西藏成为我国正式行政区开始于哪个朝代？清朝前期，设立什么机构加强对西藏的管理？
材料三 “海峡两岸鲜花开，统一的旗帜升起来……我们本是一家人，我们本是亲骨肉，我们盼望早团圆，没有理由常分开……”
——《海峡两岸歌》
（3）材料三表明海峡两岸人民渴望统一。实现两岸和平统一必须坚持什么原则？新中国成立后，我国提出的对台基本方针是什么？
（4）请举出两例20世纪90年代海峡两岸交往的史实。
（5）综合上述内容，说说你对祖国统一的认识。
改革和恰当的政策调整是推动经济发展和社会进步的重要因素，是每个国家实现国富民强，民族振兴的重要过程和手段。阅读下列材料，回答问题。
（中国篇）
材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。
材料二 “今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”
——《魏书咸阳王禧传》
材料三 “我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎.不过勉强涂饰，虚有其表。”
——李鸿章
材料四 农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省.我们就是根据这两个省积累的经验，制定了关于改革的方针政策。
——邓小平
（1）材料一反映的是哪一次变革？
（2）材料二反映的是我国历史上的哪一次改革？材料描述的改革措施是什么？
（3）材料三中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代清朝以李鸿章为代表的较为开明的官员发起的什么运动？该运动前期和后期的口号分别是什么？
（4）材料四中邓小平提到的在农村“改革的方针政策”指什么？
（世界篇）
材料一 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”“请诸位深信凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料二 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
材料三 1933年富兰克林罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊端的人们的委托人。”
（5）材料一反映的是俄国沙皇亚历山大二世在哪一年所推行的重要改革？废除了什么制度？
（6）材料二所说的日本“社会变革”历史上称为什么？
（7）材料三中的“明智试验”是指什么？此次“试验”与以往的资本主义经济政策相比有何显著特点？
（感悟篇）
（8）一个国家的崛起和复兴应该具备哪些要素？
