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材料解析题 材料一:清朝政府在与欧洲人的交涉上真是丢尽了“面子”。其初是蔑视,最...

材料解析题

材料一:清朝政府在与欧洲人的交涉上真是丢尽了“面子”。其初是蔑视,最后是屈服.这个消息传到哪里,清朝的威信就在哪里打了折扣,更糟的是有人起来公开地反对满清政府。

——《世界文明史》美威尔.杜兰特

材料二:世界上没有一个民族能像中国人那样能适应环境,那样地能抵抗疾病,那样地能忍受灾难和痛苦,那样地在历史的重压下能沉静忍耐和等待复原。

——《世界文明史》美威尔.杜兰特

材料三:

 

材料四:中国人民对争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的渴望是多么强烈,但前途又是多么渺茫。今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。我们完全可以说,中华民族伟大复兴的中国梦一定要实现,也一定能够实现。

——习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话

材料五:1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段:①尊敬时期(18世纪),②轻视时期(1840—1905),③乐善好施时期(1905—1937),④赞赏时期(1937—1944),⑤清醒时期(1944—1949),⑥敌对时期(1949一)。

——袁明:《略论中国在美国的形象》

(1)由于清朝封建制度的腐朽,“清政府在与欧洲人的交涉上真是丢尽了面子”。请列举一例史实说明。

(2)依据所学知识判断,哪些史实可以证明“有人起来公开地反对满清政府”?(列举一例即可)

(3)依据材料二、三和所学知识,中国人为“适应环境”,做了哪些努力?他们不断追寻,以期实现心中的“梦想”。(请任举一例)

(4)100年前的五四运动在中国历史的发展进程中有什么重要的历史地位?实践证明,98年前中国人民找到了一条符合中华民族利益,符合中国人民的“梦”,依据所学知识,中共一大确立的奋斗目标是什么?

(5)明朝中期以后,我国逐步落后于西方,进入近代,西方列强的入侵给中华民族带来深重灾难,遭受的苦难之大,付出的牺牲之巨,在世界历史上都是罕见的。请用史实证明这一论断。

(6)中国人民为争取民族独立和民族解放,显示了中国人民的血肉比西方的钢炮还要硬的铮铮铁骨,成为中华民族走向复兴的转折点,其标志性事件是什么?美国对中国的总体看法在1937-1944年前是赞赏时期,你认为原因何在?

 

 

(1)第一次鸦片战争清政府战败,签订《南京条约》;第二次鸦片战争清政府战败,签订《天津条约》《北京条约》;甲午中日战争清政府战败,签订《马关条约》 (2)太平天国运动反抗清朝统治(洪秀全领导太平军反抗清朝统治);孙中山领导辛亥革命,推翻清朝统治。(举一例即可) (3)李鸿章为代表的洋务派兴办洋务运动——自强求富;康有为为代表的维新派掀起维新变法运动(百日维新)——变法维新(救亡图存)发展资本主义;以孙中山为代表的革命派掀起辛亥革命——三民主义(民主共和、十六字纲领);陈独秀为代表的激进派掀起新文化运动——民主科学 (4)促进了中国人民思想大解放,极大地推动了马克思主义在中国的传播,成为中国新民主主义革命的开端。 奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义 (5)英法联军火烧圆明园,洗劫北京城:沙俄侵占中国领土150多万平方千米的土地;日本旅顺大屠杀;南京大屠杀;731部队用中国活人做实验. (6)抗日战争的胜利;中国的抗日战争是世界反法西斯战争重要组成部分,是东方主战场。中国抗战开始时间最早,持续时间最长,对热本投降起了决定性作用。中国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。 【解析】 (1)依据材料一和所学从近代列强发动的侵华战争以及签订的不平等条约回答即可。 (2)依据所学从太平天国运动或者孙中山领导辛亥革命列举即可。 (3)依据材料二以及材料三中图片中人物、活动并结合所学从李鸿章为代表的洋务派兴办洋务运动、康有为为代表的维新派掀起维新变法运动、以孙中山为代表的革命派掀起辛亥革命以及陈独秀为代表的激进派掀起新文化运动等回答。 (4)第一小问依据所学从五四运动对于思想大解放、马克思主义在中国的传播以及民主革命的影响回答。第二小问奋斗目标:依据所学可知中共一大的目标谁推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。 (5)依据所学可知从列强侵华制造的惨案或者屠杀等回答,比如英法联军火烧圆明园、沙俄侵占中国领土150多万平方千米的土地、日本旅顺大屠杀以及南京大屠杀等。 (6)第一小问依据所学可知是抗日战争的胜利;第二小问依据材料五和所学从中国的抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献回答。  
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阅读材料,回答问题

材料一  “文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”。在古代世界相对孤立闭塞的状况下,随着经济、政治的发展,在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间,地区与地区之间,逐渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式,而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。正是由于这些交往,儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯-伊斯兰文化都在向外扩散。

材料二 

交往形式

代表人物

国家(朝代)

事迹(贡献作用)

和平交往

玄奘

中国(唐朝)

________C________取佛经,为中国与印度半岛的文化交流做出突出贡献

B________

中国(唐朝)

东渡日本讲授佛学理论,传播中国文化,促进日本佛学、医学等提高

郑和

中国(明朝)

七下西洋,扩大了中国与亚非国家经济文化交流

阿拉伯商人

阿拉伯帝国

对东西文化交流的贡献:________D________

A________

亚历山大

古希腊

东征建跨欧亚非三洲大帝国,开创了西方文明东传的所谓“希腊化”时代

 

 

 

 

 

材料三  “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

(1)完善材料二表中内容

A.________B.________C.________D.________

(2)要了解唐朝同时期西域和印度地区的地理、历史、风土人情等情况最好查看玄奘在其弟子的帮助下写成的哪部历史文献?

(3)材料二中四位历史人物他们共同的历史贡献(或主题)是什么?

(4)结合所学历史知识,探究丝绸之路开辟的历史条件有哪些?

(5)“一带一路”的提出对我们生活有什么影响(或现实意义)?

(6)人类文明具有多样性,丰富多彩,如何对待人类不同的文明,促进文明的发展,谈谈你的认识和理解?

 

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“二战”后,美国凭借极度膨胀的经济军事实力,积极谋求全球霸权,而苏联的强大及共产主义的影响阻碍了美国全球霸权的实现。于是美采取了除战爭以外的一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义的“冷战”政策。美苏“冷战”开始的标志是

A. 杜鲁门主义的提出

B. 马歇尔计划的实施

C. 北约组织的建立

D. 华约组织的建立

 

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在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述:华盛顿是一位成功的军事领袖,是美国历史上的第一位总统,他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些,因为他的功劳更加不可磨灭,下列哪一项不属于华盛顿的功绩(    )

A. 推翻了英国殖民统治    B. 领导美国走上资本主义道路

C. 废除了黑人奴隶制度    D. 开创了美国民主政治的先河

 

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宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象,属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断,它是哪一宗教

①创立者是穆罕默德②经典是《古兰经》③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族中大部分人的共同信仰

A.佛教

B.道教

C.基督教

D.伊斯兰教

 

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公元2世纪,“地跨欧、亚、非三洲,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间交通畅通无阻”。这里所指的帝国是

A.罗马帝国 B.法兰克王国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝帝国

 

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