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提取图片信息,回答相关问题

(1)哪两幅图片能够分别反映出世界开始连为一个整体、突破空间限制,将世界各地连接成一个整体,创造新的生活学习模式?

(2)图一中第一次完成环球航行,证明地圆说正确的是哪位航海家及其船队的贡献?

(3)图二图三是两次工业革命在交通领域取得的重大成就,请回答它们分别以什么为动力?

(4)1825年,图二交通工具问世标志着铁路时代的开始,那么,为铁路时代的开始做出巨大贡献的人物是谁?

(5)图三反映的工业革命最显著的成就是什么?

(6)在哪副图所反映的革命推动下,一些资本主义国家相继步入工业化强国的行列?在工业化进程中,西方国家出现了哪些社会问题?

(7)图四在给人类带来许多便利的同时,其负面效应也日益凸显出来,对此,我们如何正确的认识?

 

(1)图一:图四 (2)麦哲伦(船队) (3)图二:蒸汽机;图三:内燃机 (4)斯蒂芬森 (5)电力成为新的能源进入生产生活领域 (6)图三;环境污染严重,贫富分化加剧。(写出一点,其他的合理也可) (7)一分为二,看主流,科技改变生活,丰富多彩。正确理解科技是一把双刃剑,合理即可 【解析】 (1)依据所学可知,图一反映的是新航路的开辟,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。图四是孩子们通过互联网学习,互联网的普及,标志着人类社会进入信息时代。互联网渗透到各个领域,对现代社会生活产生了前所未有的影响,现代社会也因互联网的存在更加丰富多彩,因此图一和图四分别反映出世界开始连为一个整体、突破空间限制,将世界各地连接成一个整体,创造新的生活学习模式。 (2)依据所学可知,1519—1522年,奉西班牙国王之命,麦哲伦率领的船队,穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲,完成了环球航行。所以麦哲伦船队完成人类历史上首次环球航行,证明了地圆学说的正确。 (3)依据所学可知,图二是英国人史蒂芬森发明的使用以蒸汽机为动力的火车(或蒸汽机车),它是第一次工业革命的成就。图三是德国卡尔·本次发明的世界上第一辆使用内燃机为动力的汽车,是第二次工业革命的成就。 (4)依据所学可知,1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。 (5)依据所学可知,图三反映的第二次工业革命,其最显著的成就是电力成为新的能源进入生产生活领域。19世纪六七十年代,第二次工业革命开始。其特点是科学研究同工业生产紧密结合。电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。 (6)依据所学可知,第二次工业革命促进了生产力的发展,极大的改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式发展,成为工业化强国,因此图三所反映的革命推动下,一些资本主义国家相继步入工业化强国的行列。在工业化进程中,西方国家出现了许多问题,环境污染严重,贫富分化加剧。 (7)依据所学可知,随着互联网的发展,在给人类带来许多便利的同时,其负面效应也日益凸显出来,其中网络安全问题引起了社会的广泛关注。因此对于互联网我们要一分为二,看主流,科技改变生活,丰富多彩。正确理解科技是一把双刃剑。  
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