雅典奴隶主民主政治发展到顶峰时期的执政官是（ ）
A.伯利克里 B.亚历山大二世 C.屋大维 D.图特摩斯
今天的0、1、2、3、4、……等数字符号的发明者是（ ）
A. 古代埃及人 B. 古两河流域人
C. 古阿拉伯人 D. 古代印度人
激起欧洲人对东方的憧憬和向往的书籍是
A.《医学集成》 B.《徐霞客游记》
C.《医典》 D.《马可·波罗行纪》
两河流域是指哪两条河？
①尼罗河
②幼发拉底河
③底格里斯河
④黄河
A. ①②
B. ①④
C. ③④
D. ②③
大多数人类学家研究认为,人类形成于距今（ ）
A.三四百万年前 B.二三百万年前 C.一百五十万年前 D.三四十万年前
世界历史在不断的对抗与合作中演绎。阅读材料，回答问题。
（双方的对抗）
材料一
（1）第一次世界大战前，形成了两大军事集团，请写出两大军事集团的名称。
（实力的角逐）
材料二 1942年元旦，中美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。虽然在同盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，甚至不时产生各种矛盾和斗争，但是摧毁法西斯的共同目标使他们互相配合、互相支援，最终取得战争胜利。
——选自《不可不读世界历史》
（2）根据材料二并结合所学知识指出，促使中美英苏等26个国家走向联合的直接原因是什么？《联合国家宣言》的签署有何标志性意义？
（3）列举二战中同盟国“互相配合、互相支援”的历史事实。
（格局的演变）
材料三 第二次世界大战最深刻的影响，是它极大地改变了世界范围的力量对比，促使世界格局……逐步过渡到一个两极结构的新时代。……形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变。
（4）材料三中“两级结构”这一格局形成的标志是什么？“90年代初才发生了改变”的直接原因是什么？
（5）综合上述材料分析，指出影响国家间结盟与对抗的根本因素是什么。
