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历史知识卡片,不仅可以把历史知识清晰再现,而且还可以对所学知识进行融会贯通。现在,通过世界近代史,让我们为“资本主义制度的产生和进一步发展”做一个学习卡片,请你把下面历史知识卡片的内容补充完整。

(1)14—16世纪的欧洲,是资本主义的酝酿阶段,写出这时期欧洲的两件大事。

(2)17—18世纪,是资本主义制度的产生时期,请按时间顺序写出三场典型的早期资产阶级革命。

(3)19世纪60年代,是资本主义进一步发展的时期,欧亚一些国家通过改革走上了资本主义道路。写出两个典型事例。

(4)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入___________阶段。

 

(1)文艺复兴、新航路的开辟; (2)英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命(必须按顺序) (3)俄国1861年改革、日本明治维新 (4)帝国主义或垄断资本主义 【解析】 (1)14—16世纪的欧洲,是资本主义的酝酿阶段,这时期欧洲的大事有:14世纪中叶意大利兴起文艺复兴运动,这是新兴资产阶级的一次思想文化运动,为资本主义的产生和发展奠定了思想基础;15、16世纪之交,欧洲航海家开辟新航路,打破了世界各大洲相对隔绝的状态,也为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累。 (2)17—18世纪,是资本主义制度的产生时期,三场典型的早期资产阶级革命分别是:17世纪的英国资产阶级革命(1640-1688年)、1775—1783年的北美独立战争、1789年法国大革命爆发。 (3)19世纪60年代,是资本主义进一步发展的时期,欧亚一些国家通过改革走上了资本主义道路,典型事例有:俄国在1861年进行农奴制改革,废除了农奴制,农奴获得人身自由,为资本主义的发展提供了劳动力、市场、资本等条件,俄国走上资本主义道路;19世纪中期,日本开展明治维新,大力向西方学习,走上了资本主义发展道路,并成为亚洲强国。 (4)19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的深入开展,生产和资本日益高度集中,垄断组织出现,主要资本主义国家由自由资本主义进入帝国主义或垄断资本主义阶段。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题

材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。

——日本《田令》

材料二:农民必须给国家交谷(租);农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代役;农民必须向国家交土产(调);男子还必须服兵役,兵器本人自备,军权归属中央。

(1)这是日本哪次改革内容?7世纪中期的最高统治者是谁?

(2)上述内容取法于何国何时的土地制度?

(3)这次改革有什么历史意义?

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一:中新社2017年9月6日电撒拉族手抄本《古兰经》影印版捐赠收藏仪式6日在青海省博物馆举行。这部见证古丝绸之路繁荣历史、中国现存最古老青海撒拉族手抄本《古兰经》将继续发挥其承载悠久历史文化的重要作用。

材料二:2017年7月29日上午9点,为期七天的“2017·首届少林无遮大会“在中国嵩山少林寺隆重开幕,十方善信缘聚少林寺,问禅求道、切磋技艺,共襄盛举。

材料三:澳大利亚《悉尼先驱晨报》曾报道,一份有着1700年历史的纸草手稿证明:犹大当初是受命背叛耶稣的,犹大不是叛徒。

请回答:

(1)以上三条新闻分别与哪一宗教有关?

(2)请对应写出宗教的创立时间?

(3)在历史上三大宗教得到广泛传播的共同原因有哪些?

 

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阅读材料,回答问题

材料一: ……未经议会同意,国王不得废除法律、征税和招募常备军,议会经自由选举产生,应经常集会……

材料二:北美殖民地与英国断绝一切隶属关系和政治联系,成立自由独立的国家。   

材料三:“人生来而且始终是自由的,在权利上是平等的”,“法律是公共意志的体现,在法律面前人人平等”

(1)材料一、二、三分别是哪个国家?什么文件的内容?

(2)材料一所涉及的国家在革命以后确立了什么新型的政治体制?

(3)材料二、材料三这两个文件体现的共同精神是什么?

 

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阅读下列图片,回答问题:

请回答:

(1)图1和图2分别是哪两种交通工具?这两种交通工具的发明者是谁?

(2)这两种交通工具分别是哪次科技革命的重大成果?分别以什么为动力?

(3)这两种交通工具的发明有什么重要意义?

 

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“俄国革命的镜子” __________________________

 

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