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2020年初,新冠肺炎疫情发生后,对突发疫病的防治成为人们关注的焦点。中国古代的...

2020年初,新冠肺炎疫情发生后,对突发疫病的防治成为人们关注的焦点。中国古代的一位名医也曾提倡防范疾病,并强调人们要注意“治未病”。这位名医

A.编写了药物学巨著《本草纲目》 B.是中医临床理论体系的开创者

C.编制出可强身健体的“五禽戏” D.撰写出了科技巨著《天工开物》

 

B 【解析】 依据题干“治未病”,可知这位名医是张仲景,东汉末年名医张仲景编写《伤寒杂病论》,提出“治未病”的理论,是中医临床理论体系的开创者,B正确;明朝李时珍编写了药物学巨著《本草纲目》,A排除;东汉末年名医华佗编制出可强身健体的“五禽戏” ,C排除;明朝科学家宋应星撰写出了科技巨著《天工开物》,D排除。故选B。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料

书中所指“现代化”是一种新的文明形式(工业文明)逐渐确立的过程,它包含着整体的社会变动。

(1)根据材料并结合所学知识,概括近代世界历史的发展趋势。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  农村改革、政策偏向与中国城乡差距的变迁

——数据来源:魏后凯、刘长全《中国农村改革的基本脉络、经验与展望》

材料二  福建省科技进步及各要素对产出增长的贡献率

时间

总产值平均增长率

基本投入增长率

劳动投入增长率

基本投入贡献率

劳动投入贡献率

科技进步贡献率

1978—1990

11.61%

11.34%

3.20%

46.40%

14.48%

39.12%

1991—2000

14.68%

13.49%

2.25%

43.65%

8.05%

48.31%

 

——摘自王倩《福建省科技进步贡献率的测算和结果分析》

材料三  邓小平对我国社会主义改革开放和现代化建设的各个重要方面作出了一系列基本设计。在邓小平的设计中,有社会主义基本经济制度和基本经济体制的设计,即公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度和社会主义市场经济体制;有对对外开放的基本目标、途径及步骤的设计,他设计的对外开放是全面、全方位的开放。

——摘自杨胜群《邓小平作为改革开放和现代化建设“总设计师”的历史地位和历史贡献》

(1)根据材料一,指出1978—2002年我国改革重心的变化。结合所学知识,分析1978—2017年农村居民人均可支配收入持续增长的原因。

(2)根据材料二,概括1978—2000年科技进步对福建产出增长贡献率的特点。结合所学知识,简述科技进步与经济发展之间的关系。

(3)根据材料三并结合所学知识,说明邓小对改革开放所起的重要作用。

 

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  1842年的条约真是所谓“城下之盟”,英国方面向来所不满足的皆一一满足,其主要内容:开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物之税款,必须经过双方协议。

——摘编自李剑农《中国近百年政治史》等

材料二  对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老社会在炮火的逼迫下赶往近代最初的一步。鸦片战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进的西方对古老东方的胜利。

——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料三  在列强的侵略中,中国人民看到了西方工业文明的先进性。慢慢地主动向西方学习先进科学技术,大力发展现代教育,开办工厂、矿场,建设铁路等基础设施。在一定程度上,列强的侵略帮助了中国经济社会的发展。

——摘编自张旭东《中国近现代史纲要》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“城下之盟”的名称。概括“城下之盟”损害中国主权涉及的领域。

(2)根据材料二并结合所学知识,分别概述鸦片战争是一块“界碑”、“先进的西方对古老东方的胜利”的内涵。

(3)你是否同意材料三作者的观点?请结合中国近代史知识加以说明。

 

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料贞观之治“是中华文明传统政治理念的发扬光大”。载舟覆舟之喻,这是孔孟荀说过的话。贞观君臣深切感受到其中的警示意义,形成了一种民本意识。贞观之治也如陈寅恪所言:“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯。”是不同民族互相交流、不同文化融会整合而产生的某些制度的延续和发展。

——摘编自任世江《大唐的辉煌与社会风尚》

(1)根据材料并结合所学知识,指出唐朝的两个治世名称。

(2)你是否赞同作者的观点?结合所学知识,简要说明理由。

 

 

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1942年,美、英、苏、中等26个国家齐聚华盛顿,签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》签署标志着国际反法西斯联盟建立。上述文字的构成是(  )

A. 历史结论和史料实证 B. 历史叙述和历史观点

C. 历史叙述和历史解释 D. 历史结论和历史解释

 

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