实现中华民族的伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想,这个梦想,凝聚了几代人的夙愿。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
(1)图一反映的是哪一历史事件?这一事件有何历史意义?
(2)图二所示中国农民的梦想最后得以实现的法律依据是什么?颁布时间?
材料二:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中华好儿女,齐心团结紧,打败美帝野心狼!
(3)中国参加这场战争的目的是什么?有什么意义?
材料三:
(4)为了改变上表中的状况,在经济建设上我国政府采取了什么措施?说说这一措施实施后的意义。
(5)20世纪50年代,在中国共产党的领导下,中国在法治和社会制度建设方面取得了什么成就?
(6)中国梦就是中华民族的梦,中国人民的梦。为了早日实现中国梦,我们中学生应该怎样做?
2018年是中国改革开放40周年,40年众志成城,40年砥砺奋进,40年春风化雨,中国人民谱写了国家和民族发展的华丽乐章。阅读材料,探究问题。
(走进新时代)
材料一
(1)请将图9年代尺中空白处的内容补充完整。根据材料一并结合所学知识回答,为什么说邓小平是“中国改革开放和现代化建设的总设计师”?
(在希望的田野上)
材料二
(2)为什么说图10的这张“生死契约”是中国农村改革的第一份宣言?它体现了怎样的“小岗村精神”?
(3)材料二中两段凤阳花鼓词,道出了改革开放前后凤阳的变化,这种变化带给我们的启示是什么?
(春天的故事)
材料三
(4)根据图11并结合所学知识,叙述中国对外开放格局形成的过程,并指出该格局的特点。
1984年,邓小平视察广东顺德,在大良清晖园听取了顺德县主要领导的工作报告,他最有可能听到的报告是
A. 《伦教人民公社生产再创佳绩,社员丰衣足食》
B. 《勒流人民团结一致,超额完成炼钢指标》
C. 《大良民信双皮奶厂公私合营,工商业改造进行顺利》
D. 《北滘美的公司建成投产,民营企业发展迅速》
“焦裕禄精神”被习近平概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”焦裕禄的事迹是( )
A.努力钻研技术,发明“万能工具胎”
B.用自己身体搅拌水泥,制服井喷
C.“甘当螺丝钉”全心全意为人民服务
D.在兰考治理“三害”,忘我工作
1953年,周恩来在谈到大规模经济建设问题时说:“所谓集中主要力量,不是集中一切力量,不是要冒进,不是搞重工业,其他问题都不搞了。”周恩来讲话的主旨是
A. 集中力量优先发展重工业
B. 剖析社会主义改造的得失
C. 强调国民经济稳步协调发展
D. 反思“大跃进”出现的问题
我国的基本民族政策是( )
A. 人民代表大会制度 B. 依法治国
C. 民族区域自治 D. 人民代表大会