(铸就民族精神)
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,中国共产党领导全国人民在长期的革命实践中,铸就了惊天动地、气贯长虹的井冈山精神、长征精神、抗战精神……这些伟大的精神既是历史的,也是时代的。阅读材料,完成下列要求。
(1)井冈山精神是中国革命精神之源,是革命的燎原火种。按照提示完成下列表格。
材料一
名称 | 意义 |
① | 中国第一个农村革命根据地 |
井冈山道路 | 即②革命新道路 |
材料二
(2)材料二提到了长征中红军的哪些壮举?请列举二例。根据材料二,概括长征精神的内涵,一点即可。
材料三 抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略,国难当头之际,全体中华儿女一致抗日中体会到;从掩埋了牺牲战友,擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到;从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。
(3)列举抗战期间,国共两党在正面战场和敌后战场抗击日军的战役各一例。根据材料三总结抗日战争取得胜利的主要原因。
(探索近代化)
材料一 与近代经济思想家不同,洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性,但是他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路。
——朱博康、施正康《中国经济史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出洋务派的哪些举措“促使中国走上工业化的道路”?
材料二 19世纪60、70年代中国民族工业开始兴起,甲午战争以后民族工业有了初步的发展,资产阶级力量逐步壮大。他们试图改变封建专制制度,期待以政治近代化为资本主义发展开辟道路。
(2)根据材料二,中国民族资产阶级“试图改变封建专制制度”的物质基础是什么?结合所学知识,概括指出19世纪初中国民族资产阶级维新派和革命派为改变封建专制制度,实现政治近代化分别提出了什么主张?
材料三 只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上一切的黑暗。
——陈独秀
(3)结合所学知识,指出材料三中陈独秀所说的“两位先生”分别指什么?
(有效管辖边疆)
材料一 汉朝设置西域都护,开府乌垒城(今新疆轮台东),统领大宛及其以东城郭诸国,兼督察乌孙、康居等游牧诸国,颁行朝廷号令;诸国有乱,得发兵征讨。
(1)根据材料一,指出汉朝设置西域都护的作用。
材料二 在中央设立宣政院,职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列。
(2)材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施?
材料三 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号,康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
——《中国历史》七年级下册
(3)材料三反映了清朝管理西藏的哪一措施?除此之外,清政府还采取了哪些有效管辖西藏的举措?请再列举一例。
材料四 “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”
——《中国历史》七年级下册
(4)材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函?1684年清朝为加强对台湾的管辖采取了什么措施?
二战后西欧地位一落千丈,受到美苏两个超级大国的威胁和控制。西欧有识之士认识到,只有消除仇恨和战争,走联合发展道路,最终实现欧洲的统一,才能重塑昔日辉煌。为此,1967年西欧国家建立了( )
A.欧洲共同体 B.世界贸易组织 C.欧洲联盟 D.亚太经合组织
19世纪40年代,美苏两国开始了长达几十年的“冷战”,此次“冷战”开始的标志是( )
A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施
C.北大西洋20公约组织的成立 D.华沙条约组织的成立
面对1929﹣1933年资本主义世界经济危机,美国实行罗斯福新政。德国、日本
A.走上法西斯道路 B.加强国家对经济的干预和指导
C.实行高度集中的计划经济体制 D.实行明治维新