Question

阅读材料后判断：

中国古代的和同思想形成于春秋时期。春秋时期的思想家、政治家论述了和与同的区别，从总体上倡导和、同，并将它运用到社会生活的方方面面，形成了较为完善的和同思想体系。战国时期儒家、道家、墨家以及杂家对和、同思想多有阐述，出现了玄同、太和、和合、和同、大同等思想观念。这些思想观念表现于人们的宇宙观，成为士人自身修养和处理各种关系的准则，也成为政治思想和社会理想。这些思想经过秦汉以降思想家、政治家的传承与发挥，成为中国优秀传统文化的重要组成部分。和同思想的弘扬对于提高民众思想道德素质，树立社会主义核心价值观，构建人类命运共同体，都具有重要的现实意义。

——摘自程有为《试论春秋战国时期的和同思想》

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“正确"；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“错误”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。

（1）春秋时期形成的和同思想体现出思想论述和实践生活相结合的特点。

（2）战国时期各学派对和同思想的理解高度一致。

（3）百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。

（4）经过不断传承与发挥，和同思想成为中华传统文化的组成部分。

（5）和同思想对今天社会的发展仍具有重要意义。

Answer

（1）正确；（2）错误；（3）未涉及；（4）正确；（5）正确

【解析】

（1）“春秋时期形成的和同思想体现出思想论述和实践生活相结合的特点。”是从材料中的“春秋时期的思想家、政治家论述了和与同的区别，从总体上倡导和、同，并将它运用到社会生活的方方面面，形成了较为完善的和同思想体系。”得出的。故说法正确。

（2）从材料中的“战国时期儒家、道家、墨家以及杂家对和、同思想多有阐述，出现了玄同、太和、和合、和同、大同等思想观念”可见：战国时期各学派对和同思想的理解是不一致的。因此“战国时期各学派对和同思想的理解高度一致。”违背了以上材料所表达的意思。故说法错误。

（3）“百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。”在材料中没有涉及。

（4）“经过不断传承与发挥，和同思想成为中华传统文化的组成部分。”是从材料中的“这些思想经过秦汉以降思想家、政治家的传承与发挥，成为中国优秀传统文化的重要组成部分。”得出的。故说法正确。

（5）“和同思想对今天社会的发展仍具有重要意义。”是从材料中的“和同思想的弘扬对于提高民众思想道德素质，树立社会主义核心价值观，构建人类命运共同体，都具有重要的现实意义。”得出的。故说法正确。