Question

阅读下列材料，回答问题

材料一 

材料二  中国古代体育教育中武备教育占据重要地位，同时注重保健养生。传统文化对“礼”与“德”的重视，使得中国古代体育活动与伦理道德结下了不解之缘，这也成为中国古代体育发展的重要驱动力。在古希腊，体育教育多以军事为出发点，希望训练出强健的体魄和强悍的战斗力。其体育文化，是以个性发展、个体生命能力弘扬为主体构建的。健美的人体成为一切文化的中心。在古希腊时期，体育在法律中是明文规定，强制执行的，这主要是由于中西方古代社会的法律秩序不同形成的差异。

（1）材料一中的实物史料对我们了解当时体育状况有何优缺点？

（2）根据材料二，指出中国古代体育文化与古希腊体育文化的不同之处。并结合所学知识指出其风格迥异的原因。

（3）体育在今天的作用主要是强身健体，你为进一步提高国民体质提一条合理化建议。

Answer

（1）优点：可信度高；可以直观、形象的了解当时的体育活动状况；缺点：年代久远，信息比较残碎，不易展示当时体育状况的全貌；需要人们推测或运用其他史料进行补充、佐证。

（2）不同：古希腊体育侧重军事教育和健美，中国古代体育除了重视武备教育外，注重保健养生；古希腊体育活动的开展通过法律强制实行，中国古代体育以伦理道德为主要驱动力；古希腊体育文化以健美的人体为中心，而中国古代体育文化则对伦理道德比较重视。 原因：文化不同：儒家文化是中国传统文化的主流，古希腊文化则体现了人文主义；地理环境不同：古希腊地理环境呈现出环海、多山、多岛屿的特点，中国古代文明起源于大河流域，地域广博；法律秩序不同：中国古代社会除了法律约束外，很多行为靠传统道德观念约束。古希腊则强调用法律维护社会秩序。

（3）发展群众健身。

【解析】

（1）关于“优点”，实物史料为第一手史料，可信度高；由实物史料，可以直观、形象的了解当时的体育活动状况。关于“缺点”，实物史料通常年代久远，信息量有限，需要补充其他史料来印证。

（2）关于“不同”，由材料“中国古代体育教育中武备教育占据重要地位，同时注重保健养生”“在古希腊，体育教育多以军事为出发点，希望训练出强健的体魄和强悍的战斗力”，可知古希腊体育侧重军事教育和健美，中国古代体育除了重视武备教育外，注重保健养生；由材料“中国古代体育活动与伦理道德结下了不解之缘，这也成为中国古代体育发展的重要驱动力”“个性发展、个体生命能力弘扬为主体构建的。健美的人体成为一切文化的中心。在古希腊时期，体育在法律中是明文规定，强制执行的，这主要是由于中西方古代社会的法律秩序不同形成的差异”，可得出希腊体育活动的开展通过法律强制实行，中国古代体育以伦理道德为主要驱动力；古希腊体育文化以健美的人体为中心，而中国古代体育文化则对伦理道德比较重视；关于“原因”，可以从文化背景、地理环境和法律秩序等方面说明。就文化背景而言，儒家文化是中国传统文化的主流，古希腊文化则体现了人文主义；就地理环境而言，古希腊地理环境呈现出环海、多山、多岛屿的特点，中国古代文明起源于大河流域，地域广博；就法律秩序而言，中国古代社会除了法律约束外，很多行为靠传统道德观念约束。古希腊则强调用法律维护社会秩序。

（3）本题设问开放，言之成理即可。发展体育事业，需要调动人民群众积极性，既可以增强人民体质，也形成竞技体育雄厚的人口基数。