下表是宋朝枢密院长官的数目和出身(部分),由表可知北宋…
A.设置枢密院以分知州的权力 B.实行重文轻武的政策
C.宰相的权力受到彻底的制约 D.禁军将领不定期调动
2020年2月日本民间团体向武汉疫区捐赠的口罩包装上写有“山川异域,风月同天”。一千多年前日本遣唐者来中国时赠送的每件袈裟都绣着:“山川异域,风月同天;寄诸佛子,共结来缘。”对此一位高僧深受感动,并以自身行动作出回报。他的事迹是
A.加强商品经济交流 B.开创中日交流先河
C.东渡日本传授佛经 D.前去研习封建制度
中国封建时代城市的出现具有一定的特性。相对于其它朝代而言,宋朝城市的特点是……
A.商业性和娱乐性突出 B.都是政治中心
C.都集中在长江中下游地区 D.都与外国保持着直接联系
阅读材料，回答问题：
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……
材料二：见下图：美国政治权力结构示意图。
材料三：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
（1）根据所学知识回答，材料一所示文献确立了何种政治体制？这种体制下议会和国王权力发生了怎样的变化？
（2）根据材料二并结合所学知识，回答美国1787年宪法确立了怎样的政体形式。
（3）结合所学知识判断，材料三出自什么文献？
（4）根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势，并谈谈这对中国民主与法制建设的启示。
人类历史上的重大变革最早可追溯到宇宙起源和生物进化，正是由于重大变革的推动，人类社会才不断向前发展。阅读下列材料，根据所学回答下列问题：
材料一:推古三十一年（623）七月，留学生僧惠齐、福因等共同向朝廷上奏“留于唐国学者，皆学以成业，应唤。且其大唐者，法式备定之珍国也，常须达。”
——《日本书纪》
（1）材料一中日本“留于唐国学者”在当时被称作什么？之后日本进行的一场改革的名称是什么？它对日本社会发展产生了怎样的历史意义？（答一点即可）
材料二:梁启超曾说“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败割台湾,偿二百兆以后始也。”
（2）材料二中为实现“大梦唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运动?其最终结果如何?
材料三:下图是1978年小岗村农民签下的包产到户契约。经济学家华尔曾说“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”
（3）材料三反映了中国的哪一决策？这个决策是在哪次会议上作出的？依据所学判断材料中的“光亮”指什么？
在历史长河中，许多人物留下了深深的足迹，在历史发展中起过重要作用。
材料:秦始皇；袁隆平；周恩来
（1）归类法是历史学习的一种方法，结合所学知识将表格补充完整。（在材料中选择一位历史人物填入下表，不可重复选择）
人物1 | 人物2 | 主要事迹 |
① | 唐太宗 | 同属千古帝王 |
② | 玄奘 | 都在对外交往中有突出成就 |
毕昇 | ③ | 都有重大科技成就 |
上述表格中序号处应填入的历史人物是：①__________;②________;③_________。
材料:贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（2）材料中的松赞干布是今天哪个少数民族的首领？其中的“公主”又是谁？
（3）下列图片反映的历史人物都在维护中华民族利益方面有过突出贡献，请结合所学知识完善表格内容。
人物 | 评述 |
图一（戚继光） | ① |
② | 打败荷兰殖民者，收复台湾,是我国历史上的民族英雄。 |
③ | 在抗美援朝、保家卫国的战斗中，为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守纪律，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义的精神，是最可爱的人。 |
①_____________________________________________________________________
②______________（人名）
③_____________（人名）
