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人类开拓海洋的行为开启了全球化的历史,阅读材料,结合所学回答问题。 材料一:面向...

人类开拓海洋的行为开启了全球化的历史,阅读材料,结合所学回答问题。

材料一:面向南方的海洋,明代中国的态度则在开放与闭关之间摆动,而终于趋向闭关,洪武初,元代对外开放的风气尚在,海上交通相当畅通,洪武四年(1371),因为日本浪人扰乱海疆,中国第一次实行海禁,只开放广州、泉州、宁波三处市舶司,作为外洋贸易港口,永乐年间,郑和率领大批船舰队七次下西洋(1405-1433)。即使永乐此举的动机至今颇多议论,至少中国的对外态度是开放的。……明代中叶以后,倭寇侵扰海疆、越来越猖獗,1523年,明朝政府为了断绝乱源,干脆关闭上述三处市舶司,不再许可外国商货入口。

村料二:这一时代(15世纪后叶至16世纪初)的世界,实际已经有了非常重大的变化。经过大洋航道东来的欧洲人,最初是葡萄牙人及西班牙人,旋即又有荷兰人参加竞争,纵横海洋……国际经济网,已在逐渐形成,将欧、亚、非、美四个大陆与大平洋的许多岛屿(例如今日的印尼、菲律宾等) 都编制在一个庞大的经济体系之内……大洋航道的开拓,终于将全世界人类社会,经由经济网络联结为一体。

——两则材料均编自许倬云《万古江河》

(1)阅读材料一,历史教材中对“永乐此举的动机”是如何定论的?指出明代中叶以后明政府关闭市舶司“终于趋向闭关”的主要原因。

(2)阅读村料二,列出两个“经过大洋航道”“纵横海洋”的欧洲人。

(3)阅读材料一、二,中欧航海都受益于中国北宋的哪一科技发明支撑?简述郑和下西洋和欧洲人“经过大洋航道”“纵横海洋”对“国际经济网络”带来的共同影响。

 

(1)教材定论:提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”(即宣扬国威);同时用中国的货物换取海外的奇珍(或进行“厚往薄来”的海外贸易)。 重要原因:倭寇(或日本浪人)侵扰海疆(或防范倭寇侵扰海疆的祸乱)。 (2)“纵横海洋”的欧洲人:迪亚士、达・伽马、哥伦布、麦哲伦(写出其中2个即可,写卡博特或卡伯特也可给分) (3)科技发明:指南针 共同影响:开辟了新的海上贸易航线(交通线);促进了世界不同地区经济友好往来;世界从经济上开始从分散连为一个整体(促进了世界经济全球化)。(与“国际经济网络”意思相同、言之有理、分层叙述即可同等给分) 【解析】 (1)根据材料一,结合所学知识可知,历史教材中对“永乐此举的动机”是提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”;同时用中国的货物换取海外的奇珍。明代中叶以后明政府关闭市舶司“终于趋向闭关”的主要原因,是防范倭寇侵扰海疆的祸乱。 (2)根据村料二,结合所学知识可知,“经过大洋航道”“纵横海洋”的欧洲人,如发现美洲的哥伦布;作环球航行的麦哲伦等。 (3)根据材料一、二,结合所学知识可知,欧洲航海都受益于中国北宋发明的指南针。郑和下西洋和欧洲人“经过大洋航道”“纵横海洋”对“国际经济网络”带来的共同影响,是开辟了新的海上贸易航线;促进了世界不同地区经济友好往来;世界从经济上开始从分散连为一个整体,促进了世界经济全球化的发展。
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