德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是
A. 民主制度
B. 文学成就
C. 科学成就
D. 体育艺术
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图，他学习的主题是（ ）
A.侵略与抗争 B.近代化探索
C.新民主主义革命兴起 D.多民族国家的统一
2020年的春节，武汉牵动着全国人民的心，吸引了全世界的关注。在109年前，武汉也吸引了全世界的关注，当时在武汉发生的是
A.张之洞创办汉阳铁厂 B.陈独秀创办《青年杂志》
C.康有为公车上书 D.同盟会发动武昌起义
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对秦汉时期时期阶段特征的归纳描述，正确的是
A.早期国家的产生和社会的变革
B.政权的分裂与民族融合
C.统一的多民族国家的建立与巩固
D.民族关系的发展与经济重心的南移
如图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图的一部分，相应空格内应填入
A.商三国五代 B.夏隋元
C.东周五代元 D.汉南北朝五代
面对列强的侵略，近代中国人不断探求适应时代巨变的生存之路。阅读下列材料：
背景链接：19世纪末20世纪初，列强掀起了瓜分中国的狂潮。
材料一 在近代中国变革的道路上，如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为，那么到了20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
背景链接：20世纪30年代，日本加速对外扩张，发动了侵华战争。
材料二
请回答：
（1）材料一中的“康有为”领导了哪一场变法？写出该变法在文化教育方面的措施。
（2）材料一中的“孙中山”领导了哪一场革命？这场革命的指导思想是什么？这场革命引起了近代社会生活的哪些变化？（举一例）
（3）材料二中国共两党的宣言（谈话）是在哪一事变后发表的？依据材料概括国共两党的共同主张。结合所学知识，分别举出国共两党英勇抗日的战例。
（4）综上所述并结合所学知识，概括近代探求生存之路的过程中领导力量变化的特点。
